幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

育匠人築匠心(現代高職院校工匠精神及其培育路徑之研究)

  • 作者：王培松|責編:劉桐妍
  • 出版社：中國紡織
  • ISBN：9787518094783
  • 出版日期：2022/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：262
人民幣：RMB 96 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    本書屬於高職教育和工匠精神方面的著作，共設計有致知篇、史鑒篇、再興篇、案例篇。其中，致知篇主要描述時代呼喚工匠精神和發展需要高職教育兩方面內容；史鑒篇從中西方著手，分析不同國家工匠精神的源與流、承與變；再興篇聚焦高職教育，嘗試通過高職生工匠精神認知感的建立、工匠精神融入高職院校的專業建設、工匠精神引領下學生職業素養培育、推動一流「雙師型」教師隊伍建設等路徑尋回併發揚工匠精神，最後引入實際案例探究工匠精神培育路徑。本書可作為高職院校「匠人」教育、工匠精神培育等領域的研究、實踐的參考用書。
作者介紹
王培松|責編:劉桐妍
    王培松，漢族，1974年10月生，河北東光人，碩士研究生，杭州職業技術學院達利女裝學院教科辦主任，主要從事教學管理工作。近年來，先後主持或主研市廳級以上課題3項，曾榮獲全國職業院校技能大賽優秀教育工作者、全國紡織服裝行業職業教育先進工作者、杭州市教育系統優秀共產黨員等稱號。
目錄
致知篇
  第一章  時代呼喚工匠精神
    第一節  為什麼要培育工匠精神
    第二節  工匠精神的內蘊與本質
    第三節  工匠精神的可傳承性
    第四節  工匠精神培育的目標
  第二章  發展需要高職教育
    第一節  高職教育歷史回顧和發展現狀
    第二節  高職教育整體定位與基本特徵
    第三節  高職教育多元化觀念的再認識
    第四節  高職教育與工匠精神的耦合性
史鑒篇
  第三章  如切如磋，如琢如磨：中國工匠精神歷史考論
    第一節  中國古代工匠精神的歷史源流
    第二節  中國古代工匠精神的形成機制
    第三節  中國古代不同時期的能工巧匠
  第四章  追求卓越，崇尚質量：西方工匠精神典範借鑒
    第一節  西方工匠精神之源
    第二節  西方工匠精神之流
    第三節  西方工匠精神之悟
再興篇
  第五章  尋回併發揚工匠精神——高職生工匠精神認知感的建立
    第一節  基於問卷調查的高職生工匠精神認知現狀
    第二節  高職生工匠精神認知水平提升的幾大障礙
    第三節  高職生工匠精神認知存在偏差的影響因素
    第四節  工匠精神引領下的高職生認知能力培養
  第六章  尋回併發揚工匠精神——工匠精神融入高職院校的專業建設
    第一節  高職院校專業建設現實意義分析
    第二節  工匠精神對高職專業建設的影響
    第三節  工匠精神視角下的高職專業建設
    第四節  高職院校專業建設的評價與思考
  第七章  尋回併發揚工匠精神——工匠精神引領下學生職業素養培育
    第一節  高職生職業素養教育理論基礎
    第二節  高職生職業素養培養現狀調查
    第三節  工匠精神傳承與職業素養培養的契合性
    第四節  工匠精神引領下的職業素養的培養路徑
  第八章  尋回併發揚工匠精神——推動一流「雙師型」教師隊伍建設
    第一節  職業教育「雙師型」教師隊伍發展演進
    第二節  高職「雙師型」教師隊伍建設問題及歸因
    第三節  國外「雙師型」教師隊伍建設經驗借鑒
    第四節  工匠精神重塑與「雙師型」教師建設對策
案例篇
  第九章  高職院校工匠精神培育路徑——以杭州職業技術學院為例
    第一節  高職院校工匠精神培育的歷程、目標和內容
    第二節  高職院校工匠精神培育的基本模式及其策略
    第三節  高職院校工匠精神培育所取得的成效及其問題
    第四節  完善高職院校工匠精神培育機制的相關對策
參考文獻

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032