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學科體系中的數學文化

作者：編者:陳克勝|責編:鄒聰//劉紅晉
出版社：科學
ISBN：9787030724403

出版日期：2022/09/01
裝幀：平裝
頁數：227

人民幣：RMB 88 元售價：元

內容大鋼

本書是在2006年出版的《數學文化概論》的基礎上形成的，吸收了關於數學文化的最新研究成果，擴充了各學科與數學關係的內涵。進一步地說，本書在多年的教學實踐基礎上，對原有的《數學文化概論》進行了適當的擴充，以各學科與數學之間的關係為主線，強調數學在學科體系中的基礎地位，闡述了數學在哲學、自然科學、文學、經濟學、教育學、音樂、繪畫、法律等學科中的應用、辯證關係和發展趨勢，豐富了數學文化學研究。本書旨在滿足大眾關於數學在各學科中運用的好奇心和興趣，豐富高校數學文化課程建設的內容，提升大眾的數學素養。本書適合對數學感興趣的讀者，也適合相關專業的研究生、科技工作者和教育工作者等。

作者介紹

編者:陳克勝|責編:鄒聰//劉紅晉
陳克勝（1970—），安徽無為人，博士，西北大學副教授，碩士研究生導師。先後在華中師範大學、內蒙古師範大學就讀。1993年在鄉村中學任教，2005年在安徽師範大學數學電腦科學學院任教，2018年在西北大學科學史高等研究院任教。在《自然辯證法研究》等核心期刊發表論文10余篇，出版著作3部，主持國家和省級基金項目3項。

序
前言
第一章  學科體系與數學概論
  第一節  關於學科體系的若干問題
  第二節  數學是什麼
  第三節  數學文化是什麼
  第四節  學科體系中的數學
第二章  哲學與數學
  第一節  關於哲學的若干問題
  第二節  中國古代哲學與中國古代傳統數學
  第三節  西方哲學與西方數學
  第四節  方法論、辯證法與數學
  第五節  理性地認識哲學與數學的關係
第三章  自然科學與數學
  第一節  關於自然科學的若干問題
  第二節  數學超越自然科學
  第三節  數學是自然科學發現的利器
  第四節  數學是自然科學研究的有力工具
  第五節  數學技術是高新技術的核心
第四章  文學與數學
  第一節  關於文學的若干問題
  第二節  文學中的數學
  第三節  數學是文學作品研究的一種工具
  第四節  文學創作與數學
第五章  經濟學與數學
  第一節  關於經濟學的若干問題
  第二節  經濟學中的數學
  第三節  諾貝爾經濟學獎與數學
  第四節  理性地看待經濟學與數學的關係
第六章  教育學與數學
  第一節  關於教育學的若干問題
  第二節  數學是基礎教育的基本課程
  第三節  大眾數學和數學技術教育
  第四節  教育學中的數學
  第五節  理性地看待教育學與數學的關係
第七章  音樂與數學
  第一節  關於音樂的若干問題
  第二節  中國古代樂律與數學
  第三節  外國樂律與數學
  第四節  現代音樂發展與數學
第八章  繪畫與數學
  第一節  關於繪畫的若干問題
  第二節  繪畫中的數學
  第三節  繪畫與數學的融合
  第四節  幾何圖形與商標設計
第九章  法律與數學
  第一節  關於法律的若干問題
  第二節  法律中的數學
  第三節  辯證地認識法律與數學的關係

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