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心理學原理與應用

作者：編者:庄國萍//王玲//孫慧英
出版社：華東師大
ISBN：9787576030389

出版日期：2022/08/01
裝幀：平裝
頁數：362

人民幣：RMB 49 元售價：元

內容大鋼

本書針對公共課心理學課程即服務於高等院校師範專業學生自身需要，又滿足於未來職業要求的雙重目標編寫，主要內容包括：感覺、知覺、注意、記憶、思維和學生心理健康輔導等內容。結合當代教師教育的新理念和學生實際需求設計教材內容，注重系統理論的同時更加側重應用，在內容上主要選取普通心理學中與教育教學實踐密切相關的心理過程和個性心理內容，輔之以教育心理學中的教師心理，以及學生心理健康教育的內容，注重原理與應用的結合，為未來教師奠定教育科學素養。

作者介紹

編者:庄國萍//王玲//孫慧英

第一章  緒論
  第一節  心理學是一門什麼樣的科學
  第二節  心理學的研究對象
  第三節  心理學的歷史發展
  第四節  心理學的研究方法
第二章  心理的實質
  第一節  心理是腦的機能
  第二節  心理是客觀現實的反映
第三章  感覺和知覺
  第一節  感覺
  第二節  知覺
  第三節  感知覺規律在教育教學中的應用
第四章  記憶
  第一節  記憶概述
  第二節  記憶過程分析
  第三節  記憶規律在教育教學中的應用
第五章  想象
  第一節  表象概述
  第二節  想象概述
  第三節  想象的種類
  第四節  想象規律在教育教學中的應用
第六章  思維
  第一節  思維概述
  第二節  思維的一般過程和形式
  第三節  問題解決
  第四節  思維規律在教育教學中的應用
第七章  注意
  第一節  注意概述
  第二節  注意的規律
  第三節  注意規律在教育教學中的應用
第八章  情緒、情感
  第一節  情緒、情感概述
  第二節  情緒、情感的規律
  第三節  情緒、情感規律在教育教學中的應用
第九章  意志
  第一節  意志概述
  第二節  意志行動的過程
  第三節  意志規律在教育教學中的應用
第十章  個性心理與行為動力
  第一節  個性概述
  第二節  需要
  第三節  動機
  第四節  興趣
第十一章  能力
  第一節  能力概述
  第二節  能力理論
  第三節  能力測量
  第四節  能力的個別差異
  第五節  能力的影響因素及培養
第十二章  氣質與性格

  第一節  氣質
  第二節  性格
第十三章  自我意識
  第一節  自我意識概述
  第二節  自我意識發展的一般規律
  第三節  自我意識規律在教育中的應用
第十四章  學生心理健康教育與輔導
  第一節  心理健康概述
  第二節  學校心理健康教育
  第三節  學生心理輔導
第十五章  教師職業心理
  第一節  教師的職業角色心理
  第二節  教師的職業心理特徵
  第三節  教師的職業成長心理
  第四節  教師的職業心理健康
參考文獻

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