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心理學通識課(新時代領導幹部通識讀物)

  • 作者:莫雷|責編:蔡銳華//吳容華
  • 出版社:中央黨校
  • ISBN:9787503573248
  • 出版日期:2022/08/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:343
人民幣:RMB 68 元      售價:
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內容大鋼
    《心理學通識課》是一本幫助普通大眾尤其是黨政機關和企事業單位的領導幹部學懂弄通心理學是什麼,以及如何運用心理學的相關知識解決學習、工作、生活中的難題的通識讀物。
    本書以心理學體係為基本框架,闡述了基礎心理學、社會心理學、健康心理學、發展與教育心理學、管理心理學等主要分支的核心內容,介紹了心理學研究在日常生活、管理與領導中的重要作用,力求反映心理學的研究成果與實踐成效,讓科學的心理學走向大眾、服務社會。

作者介紹
莫雷|責編:蔡銳華//吳容華
    莫雷,1951年生,廣東高州人。現為華南師範大學心理學院教授、博士生導師,教育部人文社科重點研究基地心理應用研究中心主任,國家教學名師,國家重點學科學術帶頭人。任中國心理學會理事長,國務院學位委員會學科評議組召集人,教育部社科委員等重要職務。出版學術著作50余部;發表中、外論文共300余篇,其中以作者身份在國際公認自然科學優秀刊物PNAS(美國科學院院刊)發文2篇,並在SCAN,HBM,Cortex,JEPG等國際一流的SCI,SSCI刊物發文60余篇,在《心理學報》上發文82篇。其研究成果分別獲第五屆(2009年)和第七屆(2015年)教育部中國高等學校科學研究優秀成果(人文社科)一等獎,第二屆(2000年)全國教育科學研究成果一等獎(教育部),第一屆(2005年)和第六屆(2015年)廣東省哲學社會科學優秀成果一等獎,第二屆中國青年科技獎(中組部、人事部、中國科協),國家優秀教學成果二等獎,等等。

目錄
第一篇  心理學概論:走進心理學
  第一章  心理學概述
    一、什麼是心理學
    二、心理學研究的任務
    三、心理學研究的原則與方法
    四、心理學研究對社會發展的意義
  第二章  心理過程與個性心理特徵
    一、心理現象概述
    二、認知過程
    三、情意過程
    四、個性心理特徵
  第三章  心理學的學科體系
    一、心理學體系概覽
    二、研究一般心理現象的主要學科
    三、研究不同領域心理現象的主要學科
    四、研究不同主體心理現象的主要學科
  第四章  心理學科的發展
    一、心理學的產生與發展概述
    二、精神分析心理學及實踐啟示
    三、行為主義心理學及實踐啟示
    四、人本主義心理學及實踐啟示
第二篇  社會心理學:「人」與「眾」
  第五章  社會認知
    一、認識自我與印象管理
    二、認識他人與印象形成
  第六章  人際關係
    一、人際關係的開端:人際吸引
    二、人際關係的橋樑:人際溝通
    三、不同人際關係的處理
  第七章  社會影響
    一、從眾:你在群體中為何舉棋不定?
    二、社會助長與社會惰化:三個臭皮匠,真的能勝過諸葛亮嗎?
    三、群體極化與群體思維:群體決策能代表大多數人的意志嗎?
    四、合作與競爭:走出「囚徒困境」
第三篇  公共危機事件與應急管理
  第八章  公共危機事件與心理危機
    一、公共危機事件
    二、公共危機事件的心理影響
    三、公共危機事件的心理危機
  第九章  公共危機事件的心理危機干預
    一、心理危機干預概述
    二、自然災害事件與心理危機干預
    三、事故災難事件與心理危機干預
    四、公共衛生災難事件與心理危機干預
    五、社會安全事件與心理危機干預
  第十章  群體性事件與輿情管理
    一、群體與群體性事件
    二、引發群體性事件的輿情及其心理機制
    三、網路輿情的應對與引導
第四篇  心理健康與危機干預

  第十一章  心理健康與社會心理服務體系
    一、不同心理健康狀況人群的特點
    二、社會心理服務體系的構建
  第十二章  對正常群體的發展性工作
    一、發展性工作的基本要義
    二、發展性工作的實施辦法
    三、不同系統的發展性工作
  第十三章  對心理困擾人員的干預
    一、對心理困擾個體的心理咨詢
    二、對心理危機個體的緊急干預
    三、不同系統的干預性工作
  第十四章  心理障礙人員的治療性工作
    一、心理障礙的定義
    二、不同系統的治療性工作
  第十五章  自我心理調適與情緒管理
    一、常見的心理困擾問題
    二、常見的心理調適方法
第五篇  管理與領導心理
  第十六章  管理與領導的理論體系
    一、管理與領導心理概述
    二、人性假設與管理
    三、權力及其心理作用
  第十七章  領導者的勝任特徵
    一、領導勝任力概念與模型
    二、黨政領導的勝任特徵
  第十八章  對追隨者的影響策略
    一、認知改變策略
    二、行為激勵策略
    三、人際關係策略
  第十九章  情境管理與團隊引領
    一、權變理論和情境管理
    二、團隊發展的管理策略
參考文獻

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