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高級中文讀寫教程(高等學校理解當代中國國際中文系列教材)

  • 作者：編者:郭風嵐|責編:楊益|總主編:劉利
  • 出版社：外語教研
  • ISBN：9787521337914
  • 出版日期：2022/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：230
人民幣：RMB 79 元      售價：元
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內容大鋼
    教材圍繞當代中國社會、政治、經濟、文化、教育、科技、生態等領域選取12個主題，設置12個單元，各單元均包括熱身或思考、課文、練習及學習小結四個主要板塊。
    熱身或思考是進入課文學習的前奏。通過設置與主題相關的問題，引導學習者注意或把握課文內容主旨，結合已有知識儲備和自我經驗展開思考。
    課文是學習的主體部分。每單元包括三篇課文，其中課文一以中國智慧、中國方案為切入點，選文來自《習近平談治國理政》第一卷、第二卷、第三卷以及習近平主席有關講話文本；課文二和課文三以理論指導下的中國實踐、中國作為等為切入點，通過案例、故事、評述等呼應主題，選文主要來自新聞報道、時事評論、人物故事等。課文主體部分主要包括閱讀提示、正文及詞語註釋等。必要時給出「信息窗」，介紹課文中出現的概念、術語、背景知識等。部分單元的課文一設置「拓展閱讀參考」，提示和引導學習者在完成課文學習后，閱讀更多相關文獻。
    練習與課文內容、結構密切相關。課文一的練習側重精讀訓練，輔以段落性寫作練習；課文二的練習偏重泛讀訓練；課文三的練習側重寫作訓練。設置「語言運用」、「內容理解」、「拓展深化」、「專項寫作」等板塊，幫助學習者加深對內容的學習與思考，加強對詞語、句段、篇章的理解和應用。  「專項寫作」在字數、難度等方面進行梯級式編排；一些單元專門安排了「拓展寫作」，鼓勵學習者走出課堂進行調查實踐，把自己通過理論學習和親身實踐得到的認識寫出來。
    學習小結用於每單元學后的效果反思。幫助學習者總結、梳理自己的學習情況，感受進步過程，促進學習習慣建立和學習計劃優化。
作者介紹
編者:郭風嵐|責編:楊益|總主編:劉利
目錄
第一單元  中國夢
  課文一  共圓中國夢
  課文二  袁隆平的中國夢
  課文三  外國人眼中的中國夢
第二單元  人類減貧的中國實踐
  課文一  脫貧攻堅：為人民謀幸福
  課文二  十八洞村的脫貧路
  課文三  國際社會熱議中國減貧
第三單元  鄉村振興之路
  課文一  堅持走中國特色鄉村振興之路
  課文二  從「村村通」到「四好農村路」
  課文三  解讀鄉村振興的「密碼」
第四單元  法治中國，以人民為中心
  課文一  走符合國情的人權發展道路
  課文二  全過程人民民主的中國實踐
  課文三  為什麼全球第一家互聯網法院誕生在中國？
第五單元  高質量發展經濟
  課文一  從「有沒有」轉向「好不好」
  課文二  山西運城供給側結構性改革新觀察
  課文三  中國經濟為全球經濟恢復注入動力
第六單元  科技創新，造福人類
  課文一  創新是科技發展第一動力
  課文二  屠呦呦：創新造福人類
  課文三  「太空出差」，不一般的精彩
第七單元  劃時代的教育變革
  課文一  深化改革，推進教育現代化
  課文二  城鄉同上一堂課
  課文三  海南打造國際教育創新島
第八單元  文化傳承與發展
  課文一  堅定文化自信
  課文二  樊錦詩：我心歸處是敦煌
  課文三  一個瑞典人的漢字情緣
第九單元  共謀綠色發展，共建美麗家園
  課文一  共建地球生命共同體
  課文二  雲南大象之旅
  課文三  地球衛士
第十單元  文明互鑒，美美與共
  課文一  文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富
  課文二  各美其美，美美與共
  課文三  亞洲文明對話
第十一單元  開放共享，合作共贏
  課文一  新時代，共享未來
  課文二  大道越平川，亞歐一線牽
  課文三  中國開放的大門越開越大
第十二單元  構建人類命運共同體
  課文一  共同構建人類命運共同體
  課文二  「熊貓血」傳遞跨國情
  課文三  奧林匹克精神和人類命運共同體理念是一致的

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