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心理學基礎(附光碟第2版高等師範院校公共課心理學教材)

  • 作者：編者:全國十二所重點師範大學|責編:祖晶
  • 出版社：教育科學
  • ISBN：9787504172402
  • 出版日期：2008/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：406
人民幣：RMB 38 元      售價：元
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內容大鋼
    全書共12章，即第一章「現代心理學的研究與發展」、第二章「腦與心理」、第三章「行為動力」、第四章「認知過程」、第五章「情緒」、第六章「智力與創造力」、第七章「人格」、第八章「個體心理髮展」、第九章「學習心理」、第十章「教學心理」、第十一章「人際交往心理」、第十二章「學校心理健康與輔導」。
    本書不僅可以作為高等師範院校學生的教材，也可作為各級各類教育學院、教師進修學校接受繼續教育的中小學教師，以及接受研究生課程班、心理學函授班培訓的學員的教材。
作者介紹
編者:全國十二所重點師範大學|責編:祖晶
目錄
第一章  現代心理學的研究與發展
  第一節  心理與心理學
  第二節  心理學的源流
  第三節  心理學的研究
第二章  腦與心理
  第一節  周圍神經系統與心理
  第二節  腦的結構與功能
  第三節  腦與心理活動
  第四節  腦功能開發
第三章  行為動力
  第一節  需要
  第二節  動機
  第三節  動機理論
  第四節  學習動機的激發
第四章  認知過程
  第一節  注意
  第二節  感知覺
  第三節  記憶
  第四節  思維
  第五節  言語
第五章  情緒
  第一節  情緒與認知
  第二節  情緒與行為
  第三節  情緒的調控
第六章  智力與創造力
  第一節  智力及其理論
  第二節  智力測驗
  第三節  智力開發
  第四節  創造力的培養
第七章  人格
  第一節  人格及其結構
  第二節  人格的形成
  第三節  人格理論
  第四節  人格測驗
第八章  個體心理髮展
  第一節  心理的發展及其主要觀點
  第二節  認知和語言的發展
  第三節  情緒和社會性的發展
  第四節  影響心理髮展的遺傳與環境因素
第九章  學習心理
  第一節  學習與學習理論
  第二節  學習遷移
  第三節  學習策略
  第四節  學習風格
第十章  教學心理
  第一節  教學設計的心理學基礎
  第二節  教學策略的心理學研究
  第三節  教師心理
  第四節  課堂心理氣氛
第十一章  人際交往心理

  第一節  人際溝通
  第二節  人際認知
  第三節  人際關係
  第四節  人際互動
第十二章  學校心理健康與輔導
  第一節  心理健康的含義
  第二節  學校心理輔導
  第三節  學生常見的心理問題與輔導

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