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統計學原理(第2版高等院校經濟管理類專業互聯網+創新規劃教材)/核心課程系列

  • 作者：編者:馮冰//何瑞祥|責編:黃紅珍
  • 出版社：北京大學
  • ISBN：9787301288504
  • 出版日期：2017/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：323
人民幣：RMB 49 元      售價：元
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內容大鋼
    本書結合了編者多年的教學實踐經驗和國內外優秀統計學教材的成果，突出簡潔、實用的特點，內容上包括緒論、統計調查與整理、綜合指標、動態數列、統計指數、抽樣調查、相關分析與回歸分析、國民經濟核算，每章配有知識鏈接、小思考、思考與練習，利用二維碼拓展課後閱讀資料，方便教師授課和學生自學。
    本書針對非統計專業學生編寫，滿足經濟、管理專業基礎課教學需要。本書可作為高等院校經濟、管理類專業本科統計學課程的教材，也可作為MBA的教材或參考書，還可供相關工作者參考使用。
作者介紹
編者:馮冰//何瑞祥|責編:黃紅珍
目錄
第1章  緒論
  1.1  統計學的產生和發展
    1.1.1  統計實踐史
    1.1.2  統計學說史
    1.1.3  我國統計發展史
  1.2  統計學的含義和研究對象
    1.2.1  統計與統計學的含義
    1.2.2  統計學的研究對象及特點
    1.2.3  統計學的學科體系
  1.3  統計工作的基本任務和統計工作過程
    1.3.1  統計工作的基本任務
    1.3.2  統計工作的職能
    1.3.3  統計工作過程
  1.4  統計學的幾個基本概念
    1.4.1  統計總體與總體單位
    1.4.2  統計標誌
    1.4.3  統計指標
    1.4.4  統計指標體系
    1.4.5  變異、變數和變數值
    1.4.6  統計數據的計量尺度與類型
  1.5  統計學的研究方法
    1.5.1  大量觀察法
    1.5.2  統計分組法
    1.5.3  綜合指標法
    1.5.4  統計推斷法
    1.5.5  統計模型法
  本章小結
  思考與練習
第2章  統計調查與整理
  2.1  統計調查的意義及分類
    2.1.1  統計調查的意義和要求
    2.1.2  統計調查方式的分類
  2.2  統計調查的方案設計
    2.2.1  確定調查目的
    2.2.2  確定調查對象和調查單位
    2.2.3  確定調查項目和調查表
    2.2.4  確定調查時間和調查期限
    2.2.5  制定調查的組織實施計劃
  2.3  統計調查的組織形式
    2.3.1  統計報表制度
    2.3.2  普查
    2.3.3  重點調查
    2.3.4  典型調查
    2.3.5  抽樣調查
  2.4  統計調查問卷的設計
    2.4.1  調查問卷設計的要求、類型與方法
    2.4.2  調查問卷的基本結構
    2.4.3  問卷設計時應注意的問題
  2.5  統計分組
    2.5.1  統計整理的意義

    2.5.2  統計整理的步驟
    2.5.3  統計分組的含義
    2.5.4  統計分組在統計研究中的作用
    2.5.5  分組標誌的選擇
    2.5.6  統計分組的種類
  2.6  分配數列
    2.6.1  分配數列的概念和種類
    2.6.2  組距式數列的編製
    2.6.3  累計次數分佈
  2.7  統計表和統計圖
    2.7.1  統計表
    2.7.2  統計圖
  本章小結
  思考與練習
第3章  綜合指標
  3.1  總量指標
  ……
第4章  動態數列
第5章  統計指數
第6章  抽樣調查
第7章  相關分析與回歸分析
第8章  國民經濟核算
附錄
參考文獻

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