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創新與發明(中國高等教育學會工程教育專業委員會新工科十三五規劃教材)

  • 作者：編者:江帆//陳美蓉//黃尊地//蘇杭|責編:吳昌雷
  • 出版社：浙江大學
  • ISBN：9787308223843
  • 出版日期：2022/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：236
人民幣：RMB 40 元      售價：元
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內容大鋼
    本書融合經典TRIZ理論與可拓創新方法，依據創新問題求解過程，構建了IASE(I問題識別、A問題分析、S問題求解、E方案評價)創新方法。該方法是將TRIZ與可拓創新方法的各個創新工具按照問題類型進行重組，並以學習難度建立工具的選擇策略。這些創新工具包括髮明技巧、技術進化法則、物場分析、功能分析、裁剪、科學效應、資源分析、多屏幕法、金魚法、小矮人法，以及可拓建模、拓展分析、可拓變換、優度評價等，並給出專利申請文件準備與規避設計方法、創新與發明實例等。
    本書可以作為大學生創新類課程、TRIZ與可拓創新方法培訓課程的教材，也可作為工程技術類人員進行創新培訓、創新實踐的參考書。
作者介紹
編者:江帆//陳美蓉//黃尊地//蘇杭|責編:吳昌雷
目錄
第1章  緒論
  1.1  創新與發明
  1.2  創新方法的發展歷程與本質特徵
  1.3  常用的創新方法簡介
第2章  我國科技發展歷程與IASE創新方法
  2.1  我國科技發展歷程
  2.2  創新問題求解思路
  2.3  IASE創新方法
第3章  問題識別
  3.1  概述
  3.2  可拓建模
  3.3  功能分析
  3.4  因果分析
  3.5  物場模型
  3.6  問題識別工具的選擇策略
第4章  問題分析
  4.1  概述
  4.2  功能導向搜索
  4.3  拓展方法
  4.4  矛盾分析與標準參數
  4.5  How to模型(不知所措)
  4.6  多屏幕法(經天緯地)
  4.7  STC運算元法(三親六眷)
  4.8  資源分析法(物盡其用)
  4.9  問題分析工具的選擇策略
第5章  問題求解
  5.1  概述
  5.2  可拓變換
  5.3  發明技巧
  5.4  矛盾求解方法
  5.5  一般解與標準解
  5.6  科學效應庫
  5.7  技術進化方法
  5.8  去粗取精(裁剪)
  5.9  異想天開(金魚法)
  5.10  各盡所能(小矮人法)
  5.11  完美無缺(最終理想解方法)
  5.12  問題求解工具的選擇策略
第6章  方案評價
  6.1  概述
  6.2  理想度方法
  6.3  優度評價方法
  6.4  理想優度評價方法
  6.5  方案評價工具的選擇策略
第7章  專利申請與專利規避
  7.1  專利的概念與種類
  7.2  專利申請流程
  7.3  專利申請文檔準備
  7.4  專利信息及其利用
  7.5  專利實施

  7.6  專利侵權與專利規避設計
第8章  創新與發明案例
  8.1  散熱帽子的創新設計
  8.2  血管機器人的創新設計
  8.3  無閥微泵結構的創新設計
  8.4  自鎖托槽系統的創新設計
  8.5  正畸扳手的創新設計
  8.6  雙乳液滴成型晶元的創新設計
  8.7  浴室用水收集與回用裝置的創新設計
  8.8  鑄件打磨粉塵治理裝置的創新設計
參考文獻
附錄

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