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小學兒童心理學(第3版數字教材版21世紀小學教師教育系列教材)

  • 作者：編者:陳威|責編:王雪穎|總主編:惠中
  • 出版社：中國人民大學
  • ISBN：9787300305042
  • 出版日期：2022/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：329
人民幣：RMB 55 元      售價：元
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內容大鋼
    《小學兒童心理學（第三版）》全面介紹了小學兒童心理髮展的基本理論、生理基礎，小學兒童的認知發展、語言發展、智力與創造力發展、個性和社會性發展、性別角色發展、道德品質發展以及心理健康與維護等內容。除基本理論外，各章均在全面揭示小學兒童的心理髮展規律基礎上提出相應的培養措施。為增強可讀性，本書還設置了要點提示、名人名言、閱讀欄、討論欄、閱讀導航等板塊，有利於激發讀者閱讀興趣。此外，本書增加了很多數字資源，便於師生拓展學習。
    本書適合作為小學教師專業的教材使用，也適合一線教師研讀。
作者介紹
編者:陳威|責編:王雪穎|總主編:惠中
目錄
第1章  導論
  第一節  兒童心理學的發展歷史與現狀
  第二節  小學兒童心理學的研究對象與研究內容
  第三節  小學兒童心理學的研究設計類型和研究方法
  本章小結
  思考與練習
  閱讀導航
第2章  兒童心理髮展的基本理論
  第一節  兒童心理髮展的基本性質
  第二節  年齡特徵和發展階段
  第三節  制約兒童心理髮展的因素
  本章小結
  思考與練習
  閱讀導航
第3章  小學兒童心理髮展的生理基礎
  第一節  小學兒童的生長發育
  第二節  小學兒童神經系統的發育
  第三節  小學兒童的身體健康
  本章小結
  思考與練習
  閱讀導航
第4章  小學兒童的認知發展
  第一節  兒童認知發展的理論
  第二節  小學兒童的注意
  第三節  小學兒童的感知與觀察
  第四節  小學兒童的記憶
  第五節  小學兒童的思維與想象
  本章小結
  思考與練習
  閱讀導航
第5章  小學兒童的語言發展
  第一節  兒童語言的獲得
  第二節  小學兒童言語的發展特點與培養
  第三節  小學兒童的語言發展障礙及第二語言學習
  本章小結
  思考與練習
  閱讀導航
第6章  小學兒童的智力與創造力發展
  第一節  小學兒童智力的發展及培養
  第二節  小學兒童創造力的發展及培養
  本章小結
  思考與練習
  閱讀導航
第7章  小學兒童的個性和社會性發展
  第一節  個性和社會性概述
  第二節  小學兒童情緒與情感的發展
  第三節  小學兒童氣質與性格的發展
  第四節  小學兒童自我意識的發展
  第五節  小學兒童人際關係的發展
  本章小結

  思考與練習
  閱讀導航
第8章  小學兒童的性別角色發展
  第一節  小學兒童的性別差異
  第二節  兒童性別角色的形成與發展
  第三節  小學兒童的性別教育
  本章小結
  思考與練習
  閱讀導航
第9章  小學兒童的道德品質發展
  第一節  道德品質發展的實質
  第二節  小學兒童的道德認知發展
  第三節  小學兒童的道德情感發展
  第四節  小學兒童的道德行為發展
  本章小結
  思考與練習
  閱讀導航
第10章  小學兒童的心理健康與維護
  第一節  小學兒童心理健康概述
  第二節  小學兒童常見的心理問題及輔導
  第三節  小學兒童常見的心理障礙和矯治
  第四節  小學兒童心理健康的維護
  本章小結
  思考與練習
  閱讀導航
參考文獻

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