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欺負別的孩子時他們在想什麼

  • 作者：(英)格雷厄姆·拉姆斯登|責編:姜程程|譯者:一言
  • 出版社：北京日報
  • ISBN：9787547742846
  • 出版日期：2022/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：304
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    我們的孩子是天生就會欺負人，還是後天養成的？抑或是學校教育的問題？答案顯然不是一兩句話就能說清楚的。
    格雷厄姆·拉姆斯登博士將「小惡霸」們置於探討的中心，提出要透過「溫室」這個四面都有玻璃窗戶的房間去看欺凌事件，一方面要從受害者和周圍成年人的視角去看，同時也要從「小惡霸」的角度來看。
    從發展心理學角度出發，透過欺凌視角，作者分析了兒童健康成長的關鍵因素，如依戀關係、安全感、自尊、情商、心理健康等，指出家長和教育工作者應幫助孩子填補心智之牆上的「缺口」，幫助孩子夯實心智、積累知識、提高社交和情緒成熟水平。
    作者發現，只有全面、系統地看待和分析欺凌問題，進行系統的預防和干預，幫助孩子搭建起安全、堅固的心智之牆，才能共同營造沒有欺凌的校園。
作者介紹
(英)格雷厄姆·拉姆斯登|責編:姜程程|譯者:一言
    格雷厄姆·拉姆斯登 英國澤西島的一位著名的教育心理學家，HCPC（衛生保健專業委員會）註冊執業心理學家，擁有教育心理學博士學位。格雷厄姆是一個丈夫也是兩個兒子的父親，他從事了18年的教育心理咨詢工作，在那之前曾做過11年的小學教師，有著近30年與青少年以及他們的父母打交道的工作經驗。著有《來自星星的孩子》。
目錄
推薦序
Ⅰ 願天下無「欺」
引 言
Ⅴ 「溫室」里的欺凌
第一章  來自童年的挑戰
第二章  為什麼會選擇欺負別人
第三章  「欺凌」進化史
第四章  欺凌者的內心世界
第五章  我的孩子真的有那麼壞嗎？
第六章  理解「欺凌圈」
——面向教師和家長的支持系統
第七章  填補「抗逆之牆」
——面向學生的支持系統
第八章  營造沒有欺凌的校園
——面向目擊者的支持系統
致 謝

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