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高職院校實踐教學質量管理研究

  • 作者：王國光|責編:汪淑芳
  • 出版社：浙江大學
  • ISBN：9787308221993
  • 出版日期：2022/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：228
人民幣：RMB 59 元      售價：元
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內容大鋼
    實踐教學質量管理不僅關係到高職院校技術技能型人才培養質量，也關係到高職教育的內涵式發展及其服務社會的能力和水平。探索實踐教學質量管理問題是高職院校教育質量整體提升的需要，更是高職教育實現其人才培養目標的需要。
    本研究選擇我國東、中、西部三所高職院校為個案，綜合運用了文獻法、調查法和案例分析等研究方法展開研究工作。本研究在檢視前人研究和進行現實考察的基礎上，對高職院校實踐教學質量管理的特點與價值進行了分析，並提出了相應管理體系及其運行機制的理論構想，探討了高職院校實踐教學質量管理的現狀、問題及其歸因，最後提出了完善的思路與建議。
    高職院校實踐教學質量管理包括確定目標與內容、進行監控與評價、開展反饋與改進、實施實踐保障與維護這四個前後關聯的方面及其整合部分。質量管理的內在結構是對這四個方面的具體要求，質量管理的運行機制規定了這四個方面的運行程序。
作者介紹
王國光|責編:汪淑芳
    王國光，女，山東菏澤人，《東莞理工學院學報》編輯部編審，天津大學職業技術教育學博士生，中國成人教育委員會期刊委員會副秘書長，中國成人教育協會成人高等教育理論研究委員會常務理事。主持完成省部級課題4項，獨立或排名第一發表論文28篇，其中CSSCI來源期刊4篇，核心期刊11篇，5篇被人大複印報刊資料全文轉載，兩次獲得江西省社會科學界聯合會頒發的社科優秀成果三等獎。
目錄
第一章  導論
  第一節  研究背景與意義
  第二節  核心概念
  第三節  文獻綜述
  第四節  研究設計
第二章  高職院校實踐教學質量管理的內涵、價值與理論基礎
  第一節  高職院校實踐教學質量管理的內涵
  第二節  高職院校實踐教學質量管理的價值
  第三節  高職院校實踐教學質量管理的理論基礎
第三章  高職院校實踐教學質量管理的體系及其運行
  第一節  高職院校實踐教學質量管理體系
  第二節  高職院校實踐教學質量管理的運行要求
第四章  高職院校實踐教學質量管理問題調查及歸因分析
  第一節  調查設計和實施
  第二節  高職院校實踐教學質量管理的成效與現實問題
  第三節  高職院校實踐教學質量管理現存問題的歸因
第五章  完善高職院校實踐教學質量管理的思路與建議
  第一節  明晰高職院校實踐教學質量管理目標定位
  第二節  建構實踐教學質量管理主體間合作博弈運行機制
  第三節  建立完善的實踐教學質量管理制度保障體系
結論與展望
參考文獻
附錄

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