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基於學習成果的職業教育課程標準開發與實踐

作者：編者:徐涵//韓玉|責編:陳仕雲
出版社：北京師大
ISBN：9787303267187

出版日期：2021/01/01
裝幀：平裝
頁數：185

人民幣：RMB 49.8 元售價：元

內容大鋼

    本書是國家社科基金教育學一般項目「基於職業核心素養的我國高等職業教育課程標準建設研究（項目號：BJA180099）」的階段性成果之一，是對基於學習成果的職業教育課程標準開發的理論與實踐成果的總結與提煉，共由三部分組成。
    第一部分研究報告。該報告構建了基於學習成果的職業教育課程標準的理論框架，為課程標準的開發提供了理論指導，在學理上解決了職業教育課程內容與職業世界相脫離的問題。
    第二部分開髮指南。該指南提供了一套系統、規範、行之有效的開發基於學習成果的職業教育課程標準的操作方法，在技術方法上解決了職業教育課程內容與職業世界相脫離的問題，同時提高了課程標準的科學性和有效性。
    第三部分實踐案例。在眾多實踐案例中選取了數控應用技術、物流服務與管理、園林技術、會計以及電子商務專業領域中的5門課程標準，即：數控車床操作、倉儲服務提供、園林植物栽培與養護、基礎會計和Web產品設計與開發，為職業院校開發課程標準提供具體的可參照範例。

作者介紹

編者:徐涵//韓玉|責編:陳仕雲

第一部分  研究報告
  一、研究背景
  二、研究現狀綜述
  三、研究的內容與意義
  四、研究思路、方法與技術路線
  五、研究成果
  六、成果的創新與特色
  七、成果應用前景展望
第二部分  開髮指南
  一、基於學習成果的職業教育課程標準的內涵及基本特徵
  二、基於學習成果的職業教育課程標準的基本結構
  三、學習成果制定原則與行為動詞
  四、基於學習成果的職業教育課程標準開發的基本原則
  五、基於學習成果的職業教育課程標準開發的基本程序
  六、課程標準開發人員的構成及基本素質要求
  七、基於學習成果的職業教育課程標準開發的技術與方法
  附件1：高職院校應用化工技術專業用人單位調查問卷
  附件2：高職院校應用化工技術專業畢業生調查問卷
  附件3：高職院校酒店服務與管理專業預先準備的初步職業分析表
  附件4：職業分析驗證工具
  附件5：課程標準驗證工具
第三部分  實踐案例
  中等職業學校數控技術應用專業「數控車床操作」課程標準
  中等職業學校物流服務與管理專業「倉儲服務提供」課程標準
  高等職業學校園林技術專業「園林植物栽培與養護」課程標準
  高等職業學校會計專業「基礎會計」課程標準
  高等職業學校電子商務專業「Web產品設計與開發」課程標準

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