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自能語文與整本書閱讀教學

  • 作者：孫玉紅|責編:郭亞維
  • 出版社：吉林出版集團
  • ISBN：9787573103192
  • 出版日期：2021/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：308
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    整本書閱讀是自能語文最直觀的學習體現。本書以克拉瑪依市第一中學七年教育轉型對整本書閱讀的實踐研究歷程為例，對整本書閱讀的學習資源研發、課程實施設計、課程評價探索等方面進行梳理與總結，明確提出整本書閱讀教學課程化、資源化、系統化的發展路徑。全書內容翔實、易操作，對語文教學研究和整本書閱讀及項目式學習的深入推進提供了更多可借鑒的思路。
作者介紹
孫玉紅|責編:郭亞維
    孫玉紅，中共黨員，正高級教師，克拉瑪依市第一中學副校長。新疆師範大學、伊犁師範大學、浙江師範大學碩士研究生實踐導師。新疆維吾爾自治區中學語文教學研究會第十屆理事，克拉瑪依市教育學會副會長。教育部中小學名師領航工程孫玉紅工作室主持人，新疆維吾爾自治區孫玉紅高中語文教學能手培養工作室主持人，克拉瑪依市孫玉紅卓越教師工作室主持人。從教20多年，一直在教學一線從事教育教學工作。已主持並參與多個省市級課題，公開發表論文30多篇，開展市級、省級、國家級講座培訓50多場次。
目錄
第一編  自能語文與整本書閱讀教學
  自能語文的提出與闡釋
  自能語文的時代要求
  自能語文的外部機制建設
  以整本書閱讀為例的自能語文發展歷程
  以整本書閱讀為例的自能語文的實踐策略
第二編  讀書自能
  2008—2013年期間的讀書筆記
  2014年以來的讀書筆記
第三編  整本書閱讀設計實施方案
  《水滸傳》整本書閱讀實施方案
  《儒林外史》整本書閱讀實施方案
  《簡·愛》整本書閱讀任務單
  《紅樓夢》整本書閱讀規劃
  《談美》整本書閱讀實施方案
第四編  整本書閱讀檢測試題研發案例
  《大衛·科波菲爾》閱讀檢測
  《家》閱讀檢測
  《談美書簡》閱讀檢測
  《葉嘉瑩說初盛唐詩》閱讀考查題
  魯迅專題閱讀指導手冊
  《談美》閱讀檢測
  《紅樓夢》閱讀檢測（49?72回）

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