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高校鋼琴集體課教學理論與實踐研究

  • 作者：李莉|責編:呂娜
  • 出版社：遼寧大學
  • ISBN：9787569805475
  • 出版日期：2021/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：189
人民幣：RMB 59 元      售價：元
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內容大鋼
    本書一共六章，第一章針對高校鋼琴集體課教學做了初步的論述；第二章進一步深入，從理論層面對高校鋼琴集體課做了更為全面的分析；第三章落腳到高校鋼琴集體課教學的課堂，分別從雙手協調性教學、歌唱性技術教學、多聲部演奏教學、踏板技術教學、伴奏教學、分層教學幾個方面展開了探索；第四章則針對高校鋼琴集體課教學中學生音樂表現力以及心理訓練展開了研究；第五章就高校鋼琴集體課教學的評價進行了全面且系統的論述；第六章將視角聚焦到教師身上，從教師的素養與能力要求、教師的工作取向與方式、教學中教師需注意的問題與建議幾個方面進行了剖析與闡述。
    本書是一部專門研究高校鋼琴集體課教學與實踐的著作，不僅論述嚴謹、細緻，學術性強，還可以作為鋼琴教學的指導用書，對於從事鋼琴集體課教學的教師具有學習和參考的價值。
作者介紹
李莉|責編:呂娜
目錄
第一章  高校鋼琴集體課教學概述
  第一節  鋼琴集體課教學的概念
  第二節  高校鋼琴集體課教學的優勢與局限
  第三節  高校鋼琴集體課教學教材的選編與搭配
第二章  高校鋼琴集體課教學的理論剖析
  第一節  高校鋼琴集體課教學的教育觀念與基本環節
  第二節  高校鋼琴集體課教學的性質與目標
  第三節  高校鋼琴集體課教學的功能與過程
  第四節  高校鋼琴集體課教學的原則與方法
第三章  高校鋼琴集體課教學的課堂探索
  第一節  集體課中雙手協調性教學
  第二節  集體課中歌唱性技術教學
  第三節  集體課中多聲部演奏教學
  第四節  集體課中鋼琴踏板技術教學
  第五節  集體課中鋼琴伴奏教學
  第六節  集體課中分層教學
第四章  集體課教學中的音樂表現力與心理訓練
  第一節  音樂表現力的內容
  第二節  音樂表現力提升的方法
  第三節  鋼琴學習與演奏的心理分析
  第四節  鋼琴演奏的心理調節與訓練
第五章  高校鋼琴集體課教學評價
  第一節  高校鋼琴集體課教學評價的含義
  第二節  高校鋼琴集體課教學評價的類型與方法
  第三節  高校鋼琴集體課教學評價改革與考評的實施
第六章  高校鋼琴集體課教學中的教師
  第一節  鋼琴教師的素養與能力要求
  第二節  鋼琴教師的工作取向與方式
  第三節  教學中教師需注意的問題與建議
參考文獻

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