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交際口才與禮儀(第3版高等院校通識課教材)

  • 作者：編者:彭紅|責編:孔凡
  • 出版社：華東師大
  • ISBN：9787567550988
  • 出版日期：2021/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：197
人民幣：RMB 39 元      售價：元
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內容大鋼
    本教材是根據高職學生在學習、生活、求職中表達、溝通的需要而編寫的人文素質類公共課教材。該書貫徹教育部課程教材改革的精神，打破傳授理論知識為主的編寫模式，以應用語言學習理論為指導，融知識和訓練為一體，設置大量鮮活、生動的交際口語案例，滿足學生在口才、禮儀訓練方面對於「知」的需求。
作者介紹
編者:彭紅|責編:孔凡
    彭紅，蘇州健雄職業技術學院副教授，全國漢語口語研究會會員，國家級普通話水平測試員，江蘇省語言學會理事。長期擔任交際口才與禮儀、教師口語、普通話水平測試課程的教學工作。從教以來，編寫的《教師口語》（參編）、《中華普通話正音小字典》、《普通話水平測試教程》、《現代漢語讀音規範詞典》、《口才與演講》等十二部著作，在國內及港澳台地區已經發行二十五萬餘冊。
目錄
第一章  聽話與說話技能訓練
    訓練目標
    核心概念
    導言
  第一節  聽話技能訓練
    引導案例
    一、聽話的技巧
    二、學會耐心地傾聽
    三、聽話能力的綜合訓練
  第二節  說話技能訓練
    引導案例
    一、複述的技巧
    二、解說的技巧
    三、命題演講的技巧
    四、即興演講的技巧
    五、交談的技巧
    六、辯論的技巧
第二章  交際口才相關技能訓練
    訓練目標
    核心概念
    導言
  第一節  心理素質訓練
    引導案例
    一、交際中必備的心理素質
    二、交際中常見的心理障礙
    三、克服交際心理障礙的方法
  第二節  思維訓練
    引導案例
    一、交際中的思維方式訓練
    二、交際中的思維品質訓練
  第三節  態勢語訓練
    引導案例
    一、態勢語在交際中的作用
    二、態勢語設計的基本原則
    三、態勢語訓練的基本要求
    四、態勢語的分解訓練
第三章  求職面試口才專題訓練
    訓練目標
    核心概念
    導言
  第一節  求職面試的準備
    引導案例
    一、面試前的簡歷準備
    二、面試前的心理準備
    三、面試前的研究準備
    四、面試前的服飾準備
  第二節  求職面試的應對技巧
    引導案例
    一、面試應對的基本要領
    二、面試中常見的題型

    三、面試中常見問題的應對思路
    四、面試應對中常見的錯誤
  第三節  求職面試的後續工作
    引導案例
    一、寫信表示感謝
    二、適時詢問結果
    三、反省面試得失
第四章  交際場合實用禮儀訓練
    訓練目標
    核心概念
    導言
  第一節  服飾禮儀
    引導案例
    一、著裝禮儀
    二、配飾禮儀
  第二節  會面禮儀
    引導案例
    一、稱呼禮儀
    二、介紹禮儀
    三、名片禮儀
  第三節  通訊禮儀
    引導案例
    一、電話禮儀
    二、手機禮儀
    三、網路溝通禮儀
  第四節  禮品禮儀
    引導案例
    一、贈送禮品的原則
    二、贈送禮品的方法
    三、接受和回贈禮品的技巧
  第五節  用餐禮儀
    引導案例
    一、中餐禮儀
    二、西餐禮儀
附錄  世界其他主要國家和地區的禮俗
主要參考文獻

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