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創造人生好因緣

  • 作者:蔡禮旭|責編:薛乾
  • 出版社:世界知識
  • ISBN:9787501264261
  • 出版日期:2021/11/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:215
人民幣:RMB 26 元      售價:
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內容大鋼
    人生是主伴圓融,誰是主?我們是主,對自己的人生我們是主,父母也好,聖賢人也好,所有你生命中的有緣人也好,都是配角。人生的因緣都是感應,都是自己的心招感來的,所以自己要對人生負完全的責任。
    我們看大舜,只有孝順的心,一心一意愛他的父母。他這一輩子,一開始是農民,最後變成天子,福分大到什麼程度?四干年以後,還在造福子孫。用一顆孝悌的心就整個轉過來了,智慧、德能、福分就過來了。那些家風不退的,一定都有孝悌傳家。
    人不讀經典,世界的真相看不到。現在又是知識爆炸的時代,如何不被誤導?《弟子規》裡面做人處世的綱領,你抓到了,錯誤思想沒辦法障礙你。《弟子規》讓我們有判斷力,是非、善惡、利害都看得清楚。
    老祖宗告訴我們,福在受諫。接受好的教誨、叮嚀,這個人是最有福的。當我們能接受五干年聖賢教誨,我們就是站在巨人的肩膀上。我們祖宗的智慧是真理,而且可以看到千年、萬年之後,高瞻遠矚。

作者介紹
蔡禮旭|責編:薛乾
    蔡禮旭,1973年出生於台灣,現任馬來西亞中華文化教育中心首席教育顧問、國際儒學聯合會會員、海南省監獄勞教系統特聘德育講師、雲南省道德大講堂顧問。     蔡老師原畢業於信息專業,聽聞師長教誨后,深感中華傳統文化教育實為當世亟需,乃以師志為己志,終身力行並弘揚中華傳統文化。     2003年年底起,與愛心人士共同創建「海口孝廉國學啟蒙中心」並擔任主講教師。2006至2008年,擔任安徽廬江湯池鎮「廬江中華文化教育中心」訓導長、常務副主任。主辦「幸福人生講座」三十多期,獲得熱烈反響。     2009年,馬來西亞中華文化教育中心成立,邀請蔡老師擔任主講教師。201O年年底,蔡老師帶領中心同仁研習、弘揚初唐名臣魏徵、虞世南等編輯之《群書治要》,並選編《群書治要360》系列讀本,以便諸多政治、企業界人士及普通大眾,汲取古聖先賢的智慧。「弘揚中華傳統文化,促進世界安定和平」,是該文化中心的宗旨,亦是蔡老師畢生的努力方向。     《朱子治家格言》又稱《治家格言》、《朱子家訓》,為清代學者朱柏廬著,是我國古代的家教經典。全文僅五百多字,以格言警句的形式凝結了中國幾千年來代代相傳的家庭教育精華,被歷代士大夫尊為「治家之經」,問世后的數百年間,更成為中國童蒙養正的必讀經典,對教化人心、保留和承傳中華美德產生了持久、廣泛和深入的影響。     蔡禮旭老師用兩年時間講完兩輪《了凡四訓》,第三年細講《朱子治家格言》,修學更加深入。此套課程原有三十講,因其中一講是去大陸及歐洲的體會,為使書稿簡練,故刪除,現共二十九講。     本書由馬來西亞中華文化中心精心編輯,完整保留蔡禮旭老師講課的原汁原味,告訴讀者:向自己的內心去找問題的根本,與聖賢教誨相應,提升靈性,提升智慧。真明理的人了解命運掌握在自己手上,有真德行、真智慧了,不只掌握自己的命運,還掌握後代子孫好的命運。

目錄
創造人生好因緣
  一、學習老祖宗五千年的文化智慧
  人生時時都在抉擇/恭敬心創造人生的好因緣
  追求內心的喜悅/時時播撒仁愛的種子/好吃的
  東西先給誰?/什麼是「文化人」?/德行隨時
  有進退/謙德之福
  二、人生好因緣從心感來
  伸出愛的雙手/有容乃大/放縱不是自由
  禍福都在存心中/找到人生的價值
  三、施比受更有福
  士大夫之無恥,是為國恥/這一生是來奉獻的
  氣節千載一時/為他人創造好因緣/了解經典真
  實義/人生的長情大愛/遇到境界能提起理智是
  真學問/婚姻是成就彼此的人生/責任心影響你
  成就的大小/從我們的身教做起
  四、反省才會進入理智的狀態
  海外華人的學習精神/反省自己才會進入理智的狀
  態/婚姻幸福的秘訣/婚姻是道義的結合
  善的言行促進社會和諧/立德,立功,立言/頓
  悟的喜悅來自落實生活
  五、學問跟生活結合才是實學
  人生最重要的不是奮鬥,而是抉擇/禮儀的啟示
  「父母不孝,奉神無益」/「兄弟不和,交友無益;存心
  不善,風水無益」/「行止不端,讀書無益」/「心
  高氣傲,博學無益」/「做事乖張,聰明無益;時運不
  濟,妄求無益」/「不惜元氣,服藥無益;妄取人財
  布施無益」/此生風範長存/自己要對人生負完全
  的責任
  六、循道義得的利長長久久
  命運是可以改變的/有感恩的心,人生一定幸福
  紅燈的考驗/道義感得好因緣/禍福就在一念
  間/嫁給孝子的判斷/思想決定命運/聖賢
  的智慧可以幫助世界/「大道之行也,天下為公」
  孝道是一切聖賢教誨的根本
  七、仁義禮智信才是做人的味道
  拾回赤子之心/在力行中體會社會的需要/「兄弟
  睦,孝在中」/不要做心靈的奴隸/化人先正己
  追求慾望的悲哀/遵循道義得來的喜悅長長久久
  讓走過的人生無怨無悔/光照人類的歷史
  八、從《弟子規》培植人生的福分
  不要追求虛幻的成功/慾望之苦/從心上培
  植人生的福分/從小就可以利益社會/長者
  的風範/天助自助者/學貴自知/恢
  復民族自信心/成就一生圓滿的智慧、德能
幸福在一念之間
  一、幸福的定義:不變的才是幸福
  你幸福嗎?/最忙,最努力≠最幸福/是不是
  孔子講錯了?/不做慾望的奴隸,叫真幸福
  《禮記·學記》對教育的啟示/孟子講,人生有三
  樂/德行為本/常保赤子之心

  二、幸福的關鍵:福田心耕
  讀《論語》樂不樂?/老祖宗的教誨是順著人性
  教/積福,折福,人要會算/學儒就學孔
  子/慾望愈淡,身心愈輕安/求就求得到
  嗎?不求就得不到嗎?/放下得失心,修平常
  心/自覺,而後利他
  三、幸福的根本:傳承孝道
  五千年祖宗的德行跟智慧/福生於清儉/為
  什麼要有五倫的教育?/四歲孩子的胸懷
  講的是教育,為什麼叫《學記》?/身教,才是教
  育的本/教孝道,孩子才能百善皆開
傳統文化領航人生
  一、朝聞道,夕死可矣
  讀書不是為了分數/學覺悟,建立理智的人生觀
  會學的人學存心/本末倒置的結果
  二、道在哪裡?
  恭敬心是道,仁慈心是道,孝心也是道/為父之道
  為母之道/夫婦相處之道/道法自然
  修身之道:慎於始/傳家之道
  三、問答實錄

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