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現代國際終身教育論(修訂版)

作者：吳遵民|責編:王佳悅
出版社：上海教育
ISBN：9787572010736

出版日期：2021/10/01
裝幀：平裝
頁數：255

人民幣：RMB 69 元售價：元

內容大鋼

本書以終身教育為主題，介紹、評析現代國際終身教育的理論及其發展，在對國際終身教育理論發展的社會背景、歷史脈絡、理論流派進行梳理的基礎上，詳細展示世界各國終身教育的發展現狀和實踐走向。

作者介紹

吳遵民|責編:王佳悅
吳遵民，日本神戶大學學術博士（教育學）、華東師範大學教育學部二級教授、博士生導師；教育部人文社會科學重點研究基地華東師範大學基礎教育改革與發展研究所研究員、華東師範大學終身教育研究中心主任、首席專家。自2001年學成歸國后，先後擔任中國教育發展戰略學會常務理事、學術委員會委員；中國教育發展戰略學會終身學習專業委員會常務理事、學術委員會副主任；中國教育政策研究院兼職教授；福建省人民代表大會常務委員會教育科學文化衛生委員會終身教育立法顧問。主要研究領域為教育政策與立法、教育基本理論、終身教育與學習社會理論、社區教育研究等。已出版專著及參與編寫教材和研究報告30余部，在《教育研究》《開放教育研究》《華東師範大學學報（教科版）》等核心刊物發表論文200余篇。承擔國家級重大、重點項目及省部級項目16項，並連續四屆榮獲全國教育科學研究優秀成果獎。

上篇  現代終身教育的基本理論
  第一章  現代終身教育論的產生及其社會背景
    第一節  終身教育——一個現代社會面臨的古老課題
    第二節  現代終身教育論的基本概念
  第二章  現代終身教育論的發展、演變和深化
    第一節  1965年後終身教育論的演變與深化
    第二節  民主與實踐的終身教育論的誕生
  第三章  現代終身教育理論展開的國際動向和主要課題
    第一節  現代終身教育理論展開的國際動向
    第二節  現代終身教育面臨的主要課題
下篇  世界各國終身教育的
    實踐和發展動向
  第四章  日本終身教育的實踐和展開
    第一節  日本終身教育理念的導入和展開
    第二節  日本終身教育的實踐與發展現狀
  第五章  美國終身教育的結構和現狀
    第一節  美國終身教育發展的社會條件
    第二節  美國終身教育的特徵及問題
  第六章  英國終身教育的發展動向和現狀
    第一節  英國開展終身教育的歷史
    第二節  英國繼續教育、高等教育和職業技術教育的開展
  第七章  法國終身教育的現狀和展望
    第一節  法國終身教育的發展歷史
    第二節  法國的繼續職業教育制度
    第三節  法國終身教育的未來展望和課題
  第八章  德國終身教育的發展狀況
    第一節  德國終身教育的現狀
    第二節  德國終身教育的實施機構
    第三節  德國職業繼續教育的實施機構及對個人的援助
    第四節  德國終身教育的展望和評價
  第九章  中國終身教育的發展現狀和展望
    第一節  終身教育發展的中國經驗
    第二節  中國終身教育體系構建的思考
主要參考文獻

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