目錄
導論
一、從國防動員視角重新考察知識青年從軍運動
二、知識青年：特定語境下的稱呼
三、學術史回顧
四、研究方法與研究框架
第一章 學生抗戰：知識青年從軍運動的背景
第一節 戰地服務和徵調———1937—1942年學生抗戰的主要途徑
一、「戰時須作平時看」的戰時教育政策
二、戰地服務
三、軍事徵調
第二節 學生從軍運動
一、國防動員法令的改頒
二、學生從軍運動的發起
三、學生從軍指導機構的設立
四、從軍學生的組訓與分撥
五、餘論
第二章 知識青年從軍運動的緣起
第一節 一寸山河一寸血：知識青年從軍運動的緣由
一、豫湘桂大潰敗與黃山整軍會議
二、役政弊端凸顯與役政改良
三、中美軍事合作危機與建設新軍
四、餘論
第二節 十萬青年十萬軍：知識青年從軍運動的發起
一、發動知識青年從軍會議的召開
二、全國知識青年志願從軍指導委員會的成立
三、各級知識青年志願從軍徵集委員會的設置
第三章 從軍知識青年的徵召與輸送
第一節 組織與宣傳
一、組織工作
二、宣傳工作
第二節 徵集與優待
一、徵集對象與優待政策
二、特定對象的徵集與優待
三、徵召效果
第三節 運輸與後勤
一、運輸工作
二、後勤保障
三、衝突事件
四、餘論
第四章 青年遠征軍的組建與訓練
第一節 青年遠征軍的編練機構
一、全國知識青年志願從軍編練總監部
二、全國知識青年志願從軍編練總監部政治部
三、各師編成、人事選調與士兵入營
第二節 軍事訓練
一、編練內容
二、訓練方法
第三節 政治訓練
一、政工組織機構
二、政訓計劃
三、政訓內容
第四節 女青年的編訓
一、編訓的組織機構
二、編練概況
第五節 訓練效果
一、訓練成績
二、學兵反饋、逃逸與淘汰
第五章 青年遠征軍的日常生活與情感世界
第一節 群體概況
一、年齡和性別
二、籍貫地區
三、教育程度
第二節 衣食住行
一、衣
二、食
三、住
四、行
第三節 休閑活動
一、學習型活動
二、娛樂型活動
第四節 情感世界
一、民族國家意識
二、追求自由民主
三、男女情感
第六章 戰後從軍知識青年的複員
第一節 青年軍複員工作機構與組織保障
一、青年軍複員管理處、國防部預備幹部管訓處(局)的成立
二、青年軍通訊處(青年軍聯誼會)的成立
第二節 復學與復業
一、復學問題
二、復業問題
第三節 複員輔導
一、輔導就學
二、輔導就業
三、餘論
第七章 對知識青年從軍運動的評價
第一節 知識青年從軍運動的直接成效
一、踴躍從軍：喚醒愛國熱情,促進社會風氣轉移
二、起弱振衰：改變政府形象,促進政治革新
三、軍中精華：改善軍隊素質,促進軍隊現代化
四、預備幹部
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