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統計基礎項目化教程(高等職業教育互聯網+新形態教材)

  • 作者:編者:姜燕//趙廣岩|責編:賈瑞敏
  • 出版社:電子工業
  • ISBN:9787121420368
  • 出版日期:2021/10/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:196
人民幣:RMB 45 元      售價:
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內容大鋼
    本教材結合課程體系內容劃分了4個模塊,與理論教學同步進行7個項目教學,在每個項目中設置項目情境、情境分析、工作任務、知識引入、拓展閱讀、任務實施、思考與練習等內容。通過任務驅動,深入淺出地介紹統計基礎知識,為後續課程的學習有針對性地選取教學內容。本教材在編寫中,將思政元素融入統計教材,注重提升學生的思想政治素養,強化社會責任,激發愛國情懷,實現既教書又育人的整體教學目標。
    本教材定位明確、理論適中、操作性強,既可作為高職院校、中等職業學校財經類和管理類各專業統計課程的教學用書,也可作為企事業單位財經、管理類人員及社會從業人員的參考用書。

作者介紹
編者:姜燕//趙廣岩|責編:賈瑞敏

目錄
模塊一  了解統計,理清概念
    知識引入  認識統計
      任務一  了解統計機構和統計人員
      任務二  理解統計和統計學
      任務三  熟悉統計學中的幾個基本概念
    模塊小結
    拓展閱讀
    思考與練習
模塊二  梳理數據,描述狀態
  項目一  設計A公司職工基本信息調查問卷
    項目情境
    情境分析
    工作任務
    知識引入  統計調查
      任務一  認識統計數據的來源
      任務二  熟悉統計調查的方式與方法
      任務三  設計統計調查方案
    項目小結
    拓展閱讀
    任務實施
    思考與練習
  項目二  設計A公司職工基本信息統計圖表
    項目情境
    情境分析
    工作任務
    知識引入  統計整理
      任務一  認識統計整理
      任務二  學會統計分組
      任務三  編製分佈數列
      任務四  設計統計表、統計圖
    項目小結
    拓展閱讀
    任務實施
    思考與練習
  項目三  描述A公司職工平均薪酬的代表性
    項目情境
    情境分析
    工作任務
    知識引入  綜合指標
      任務一  認識總量指標
      任務二  計算相對指標
      任務三  計算平均指標
      任務四  計算變異度指標
    項目小結
    拓展閱讀
    任務實施
    思考與練習
模塊三  診斷數據,分析變動
  項目四  A公司生產經營狀況的動態分析
    項目情境

    情境分析
    工作任務
    知識引入  動態數列
      任務一  認識動態數列
      任務二  計算動態數列比較指標
      任務三  計算動態數列平均指標
      任務四  長期趨勢分析
      任務五  季節變動分析
    項目小結
    拓展閱讀
    任務實施
    思考與練習
  項目五  A公司產品總成本變動的指數分析
    項目情境
    情境分析
    工作任務
    知識引入  統計指數
      任務一  認識統計指數
      任務二  編製綜合指數
      任務三  編製平均指數
      任務四  指數體系及因素分析
    項目小結
    拓展閱讀
    任務實施
    思考與練習
模塊四  剖析數據,把握動向
  項目六  A公司產品凈重的抽樣測定
    項目情境
    情境分析
    工作任務
    知識引入  抽樣推斷
      任務一  認識抽樣推斷
      任務二  計算抽樣誤差
      任務三  抽樣估計
      任務四  確定必要樣本容量
    項目小結
    拓展閱讀
    任務實施
    思考與練習
  項目七  A公司產量和單位成本之間的相關與回歸關係測定
    項目情境
    情境分析
    工作任務
    知識引入  相關與回歸
      任務一  認識相關關係
      任務二  判斷相關關係
      任務三  一元線性回歸分析
      任務四  計算估計標準誤差
    項目小結
    拓展閱讀

    任務實施
    思考與練習
附錄  准正態概率雙側臨界值概率表

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