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阿德勒心理學講義(生活的科學)

  • 作者:(奧)阿爾弗雷德·阿德勒|責編:堅喜斌|譯者:黃維鋒
  • 出版社:機械工業
  • ISBN:9787111692140
  • 出版日期:2021/10/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:212
人民幣:RMB 55 元      售價:
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內容大鋼
    阿德勒認為,人生而不完美,正因為不完美,我們才要努力奮鬥,才要努力更趨近於完美。為助益個體的成長、人生意義的實現,阿德勒首創了「自卑情結」,並將其應用於他開創的個體心理學。
    阿德勒認為:「幾乎所有人都存在自卑感,只是表現方式和程度不同而已。」通過基於自卑感的深入分析,阿德勒發展出了一套完整的生活哲學。基於這套生活哲學,阿德勒討論了個體心理學的各種要素及其在日常生活中的應用;探討了關於自卑感與人格、童年、家庭、夢境、教育、人際關係、愛情與婚姻等之間的關係,並認為自卑感是人類一切努力和成就的基礎,也是一切心理問題的根源;通過深入分析自卑情結和優越情結在人格類型形成過程中的作用,以期幫助人們消除情結障礙,與自卑感共同成長和發展。
    阿德勒認為,只要我們能善於利用自卑感,就能培養出健全的人格,形成良好的生活方式,活出有意義的人生。
    通過本書,能重新認識阿德勒、重新認識自我,通過有意識和無意識的行為分析合理利用自卑感,練就擁抱不完美的勇氣,迎接人生中的一切挑戰,活出精彩的人生。

作者介紹
(奧)阿爾弗雷德·阿德勒|責編:堅喜斌|譯者:黃維鋒
    阿爾弗雷德·阿德勒(Alfred Adler),奧地利精神病學家,個體心理學創始人,被稱為「現代自我心理學之父」,出生於奧地利維也納一個富裕的猶太人家庭。1895年,獲得維也納大學醫學博士學位,先後受聘為哥倫比亞大學客座教授、長島醫學院教授。曾是弗洛伊德的學生、精神分析學派的核心成員之一,后因觀點不同與之決裂。阿德勒一生著作頗豐,代表作有《自卑與超越》《人性的研究》《兒童的人格教育》等。

目錄
前言  關於作者和作品
第一章  生活的科學
  只有勇敢、自信、精通世事的人,才能同時從生活的困境和好處中獲益。他們從不害怕。他們知道會有困難,但他們也知道他們能克服這些困難。
第二章  自卑情結
  我們的任務就是要讓這類人遠離優柔寡斷。正確對待這種人的方式是鼓勵他們,而不是使他們氣餒。我們必須使他們明白,他們有能力面對困難,並解決生活中的問題。
第三章  優越情結
  每個人都有自卑感,但自卑感並不是一種疾病,而是一種促進健康、正常奮鬥和發展的刺激物。
第四章  生活方式
  樹的生活方式就是樹在環境中個性化地表現自己、塑造自己的方式。人類也是如此。
第五章  早期記憶
  在大多數情況下,生活方式並不會發生改變。同一個人總是具有相同的人格,相同的整體性。生活方式是通過追求特定的優越目標而建立起來的。
第六章  態度與行動
  如果一個人是勇敢的,即便遭受失敗,他也不會那麼受傷,但對一個羞怯的人而言,當他看到前面的困難時,就會逃避到生活中無用的一面。
第七章  夢與夢的解析
  夢是一座橋樑,連接著做夢的人面臨的問題和他想要實現的目標。
第八章  問題兒童及其教育
  教育,無論是在家裡還是在學校進行的,都是一種旨在培養和指導個人人格的嘗試。
第九章  社會問題和社會適應
  社會問題涉及我們對他人的行為,我們對人類和人類未來的態度。
第十章  社會情感、常識和自卑情結
  正是由於缺乏勇氣,個體才沒有走上社會道路。與缺乏勇氣同時出現的是由失敗帶來的智慧,這種智慧有助於理解人類社會歷程的必然性和有效性。
第十一章  愛情與婚姻
  愛本身並不能解決問題,因為有各種各樣的愛。只有在平等的基礎上,愛情才會沿著正確的方向發展,並使婚姻成功。
第十二章  性與性的相關問題
  對性本能的過度放縱實際上與對其他慾望的過度放縱相似。現在,當任何慾望被過度放縱,任何興趣被過度發展時,生活的和諧就會受到干擾。
第十三章  結論
  一方面,自卑是一個人努力和成功的基礎。另一方面,自卑感是我們所有心理適應不良問題的基礎。

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