目錄
前言
這本書適合我嗎？
本書包含哪些內容？
學生應該如何使用本書？
學習建議
我想提高語法水平
老師應該如何在課堂上使用本書
教學計劃
1 一般過去時、現在完成時和現在完成進行時
談論過去和現在
（一般過去時：動詞的過去式）
（現在完成時：have／has+過去分詞）
（現在完成進行時：have／has+been+現在分詞）
2 過去完成時和過去完成進行時
（過去完成時：had+過去分詞）
（過去完成進行時：had+been+現在分詞）
3 被動形式與情態動詞
使用被動形式表達觀點
4 it句式
以it開頭的句子（it+be+形容詞／名詞+帶to的不定式）
5 轉述陳述句與祈使句
轉述他人所說的話和命令
6 轉述疑問句
轉述他人提出的問題
7 情態動詞（1）
表示有把握的預測（will／shall與be going to）
8 used to
使用usedto談論過去的情況（usedto+動詞原形）
9 情態動詞（2）
談論必須或需要做某事（must,mustn't,have to,don't have to, need to,needn't）
10 情態動詞（3）
談論確定和不確定的事情（must／can't／could／might+be）
11 表示不同的確定程度
12 請求許可、允許和不允許
（can,could,may）
13 第二和第三條件句
（第二條件句：if+一般過去時 would+動詞原形）
（第三條件句：if+過去完成時 would have+過去分詞）
14 條件句
（as if,as though,as long as,provided,provided that）
15 一般現在時與現在完成時表示將來
使用現在時談論將來
16 副詞
為事情發生的時間、頻率或方式提供補充信息的詞（still,yet,any longer,any more,even,only）
17 比較
比較人和物（形容詞的比較級+than,as…as）
18 形容詞的詞序
以正確的順序使用形容詞來描述人和物
19 -ingl-ed形容詞
由動詞變化而來的形容詞（exciting／excited,amazing／amazed, embarrassinq／embarrassed等）
20 將動詞-ing形式用作名詞
21 somewhere,something等
22 wh-從句
用wh-詞引導的從句作賓語（where,who,why,which,how,what）
23 關係從句
（who,which,that,whose,when,where）
24 have／get something done
談論讓他人做的事情
25 hear,see；want,need
（hear／see+賓語+一ing形式／動詞原形,want／need+-ing形式）
26 表示目的、方式或涉及的對象
（for,with,exceptfor,besides,apartfrom,aswell as,along with,ratherthan）
27 someone／somebody等；SO,such
28 地名中的the
29 動詞後接帶to的不定式或-ing形式
在動詞后使用帶to的不定式或一ing形式表示不同含義
30 so和neither
用so和neither給出簡短回答
答案
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