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創造性寫作/中國語言文學與語文教學書系

  • 作者：常立|責編:傅百榮|總主編:常立
  • 出版社：浙江大學
  • ISBN：9787308159043
  • 出版日期：2016/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：329
人民幣：RMB 35.5 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是為高等師範院校的漢語言文學專業的本科生寫作課程而寫的。寫作課是一門基礎課和綜合實踐課，它的目的是培養師範學生的寫作理論素質，提高寫作能力，掌握中學寫作的教學策略和方法，為將來從事中學語文教學打下良好的基礎。本書致力於實現高師中文寫作課程和中學寫作教學的對接，為中學教師指導中學生創造性寫作提供幫助。
作者介紹
常立|責編:傅百榮|總主編:常立
    常立，復旦大學文學博士，浙江師範大學人文學院副教授，兒童文學專業碩士生導師，阿西劇社指導老師。已出版專著《浙江新詩史》《「他們」作家研究》等，繪本《變來變去的小爬蟲》《我有一個夢》等，童話集《從前，有一個點》《很久很久以後》等，翻譯繪本《葉限》《蟬》《想象有一天》等。在《文藝爭鳴》《小說評論》《復旦大學學報》《蘭州大學學報》等刊物發表論文多篇。
目錄
第一章  最簡單的寫作理論
  一、寫作是什麼
  二、創造性寫作是什麼
  三、我可以成為寫作者嗎
  四、為什麼要寫作
  五、寫作的兩種類型是什麼
  六、寫作的三種特性是什麼
  七、寫作的四體、五步、六問是什麼
第二章  最基礎的寫作定理
  一、興趣是寫作的動力
  二、生活是寫作的源泉
  三、習慣是寫作的靈感
  四、閱讀是寫作的鏡子
  五、模仿是寫作的捷徑
  六、逆向是寫作的正向
第三章  立意
  一、主題是什麼
  二、怎樣找到文章的主題
  三、主題可以具有多元性嗎
  四、學術性論文如何選題
  五、文學性文章如何設置主題
  六、一個範例：《布萊克·沃茲沃思》
第四章  選材
  一、材料是什麼
  二、怎樣採集材料
  三、怎樣選擇材料
  四、怎樣運用材料
第五章  運思
  一、想象是什麼
  二、怎樣提高想象力
  三、邏輯是什麼
  四、怎樣培養批判性思維
  五、結構是什麼
  六、怎樣設計結構
第六章  表達
  一、怎樣敘述
  二、怎樣描寫
  三、怎樣抒情
  四、怎樣議論
  五、怎樣說明
第七章  語體與文體
  一、語體是什麼
  二、怎樣正確使用語體
  三、怎樣混用語體
  四、怎樣提高文體價值
第八章  起草與修改
  一、怎樣起草
  二、怎樣修改
第九章  散文
  一、散文是什麼

  二、散文允許虛構嗎
  三、從胡適、周作人、魯迅的散文中能學到什麼
  四、怎樣寫書評
  五、怎樣寫影評
  六、怎樣寫遊記
第十章  新聞報道
  一、新聞報道是什麼
  二、新聞報道寫作從哪裡開始
  三、怎樣寫新聞報道
  四、你應該避開哪些陷阱
第十一章  詩歌
  一、詩歌是什麼
  二、怎樣迅速寫出一首「詩」
  三、怎樣慢慢寫作一首詩
第十二章  小說
  一、小說是什麼
  二、怎樣寫類型小說
  三、怎樣寫一篇短篇小說
第十三章  戲劇劇本
  一、戲劇是什麼
  二、戲劇劇本創作從哪裡開始
  三、怎樣編寫劇本提綱
  四、怎樣設計人物
  五、怎樣製造衝突
  六、怎樣寫好對白
第十四章  電影劇本
  一、電影劇本是什麼
  二、電影劇本的結構是什麼
  三、個案分析：《哈爾的移動城堡》
  四、電影劇本創作從哪裡開始
  五、怎樣寫電影劇本
  六、怎樣修改電影劇本
參考文獻

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