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科學邏輯

  • 作者:編者:張巨青|責編:許蘇宜//石佳彥
  • 出版社:學林
  • ISBN:9787548617327
  • 出版日期:2021/08/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:322
人民幣:RMB 66 元      售價:
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內容大鋼
    本書為1983年國家教委委託武漢大學哲學系張巨青教授主編的《科學邏輯》的重排校訂本。這既是我國首部《科學邏輯》大學教材,同時,又是我國首部研究《科學邏輯》的學術專著。文字精煉,通俗易懂,頗有風趣。
    本書獨到地提出科學邏輯的研究綱領,它是由以下三項構成的:一是科學理論的發現邏輯;二是科學理論的檢驗邏輯;三是科學理論的發展邏輯。並且,在此研究綱領三項基本構成的基礎上,將科學發現邏輯進一步拓展和深化至探究「問題與直覺」「比較與分析」「綜合與概括」「類比與想象」「抽象與理想化」諸課題;將科學檢驗邏輯進一步拓展和深化至探究「觀察與實驗」「歸納與確證」「演繹與證偽」諸課題,還將科學發展邏輯進一步擴展和深化至探究「理論的修改、淘汰與復活」「科學理論系統化」以及「科學知識的增長」諸課題,從此而構成了一門具有嚴整理論系統的創新性學科——「科學邏輯」。
    1992年,本書榮獲國家教育部頒發「優秀教材獎」。

作者介紹
編者:張巨青|責編:許蘇宜//石佳彥
    張巨青,武漢大學哲學系教授, 博士生導師。1956年畢業於北京大學哲學系,同年受聘于武漢大學。主要研究方向為科學哲學、認識論和邏輯。曾任全國科學邏輯專業委員會(首屆)主任、全國科學方法論專業委員會副主任、全國辯證邏輯專業委員會副主任等。曾主持多項國家教委及國家社會科學重點項目並獲獎。1992年起享受國務院政府特殊津貼。

目錄
再版前言
引論
  第一節  科學邏輯的劃界
  第二節  科學邏輯的研究綱領
  第三節  科學邏輯的基本特徵
第一章  問題與直覺
  第一節  理論發現從問題開始
  第二節  問題的解決與探索的邏輯
  第三節  科學發現中的直覺
第二章  比較與分析
  第一節  比較的概述
  第二節  比較的類型和合理性原則
  第三節  分析的概述
  第四節  分析的類型和合理性原則
第三章  綜合與概括
  第一節  綜合的概述
  第二節  綜合的類型和合理性原則
  第三節  概括的概述
  第四節  概括的類型和合理性原則
第四章  類比與想象
  第一節  類比的概述
  第二節  類比的類型和合理性原則
  第三節  想象的概述
  第四節  想象的類型和合理性原則
第五章  抽象與理想化
  第一節  抽象的概述
  第二節  抽象的類型和合理性原則
  第三節  理想化的概述
  第四節  理想化的類型和合理性原則
第六章  假說的形成與檢驗
  第一節  假說的概述
  第二節  假說的形成
  第三節  假說的檢驗
第七章  觀察與實驗
  第一節  觀察的概述
  第二節  觀察滲透理論
  第三節  科學實驗
第八章  歸納與確證
  第一節  作為科學推理的歸納法
  第二節  確證的複雜性
  第三節  對確證的歷史發展觀點
第九章  演繹與證偽
  第一節  作為科學推理的演繹法
  第二節  證偽的複雜性
  第三節  對證偽的歷史發展觀點
第十章  理論的修改、淘汰與復活
  第一節  理論修改的實質、類型和原則
  第二節  理論淘汰的實質、類型和原則
  第三節  理論復活的實質、類型和原則
第十一章  科學理論系統化

  第一節  科學理論系統化的概述
  第二節  公理化的方法
  第三節  邏輯與歷史一致的方法
第十二章  科學知識的增長
  第一節  對幾種科學知識增長模式的分析
  第二節  科學知識增長的內在機制
  第三節  科學知識增長的內在邏輯
附錄:西方科學邏輯方法論發展概要
  第一節  古典時期和中世紀:科學方法論的發端與初探
  第二節  16—17世紀關於科學方法的思想
  第三節  18—19世紀關於科學方法的思想
  第四節  20世紀關於西方科學方法的思想正統的邏輯主義觀點
  第五節  20世紀西方關於科學方法的思想非正統的觀點

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