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筆桿子是怎樣煉成的(公文寫作實戰)/新時代職場新技能

  • 作者:李永新|責編:劉洋
  • 出版社:清華大學
  • ISBN:9787302582557
  • 出版日期:2021/07/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:280
人民幣:RMB 79 元      售價:
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內容大鋼
    可以說,市面上還沒有這樣一本公文寫作書。
    它對文稿起草的全過程原原本本進行復盤(比如對代擬省長講話稿等文稿進行實戰復盤),給人以直觀啟發和感悟;它對作者日常公文寫作積累進行了程序化分解,講解平時應如何聚焦實戰進行廣泛積累儲備;它對機關公文常用詞句進行了分類呈現,供筆桿子們在謀篇布局、開拓思路、搭建框架時查閱,以節省遣詞造句時間。這本書的特色就是實戰性強,它不講太多大道理,主要是復盤一線寫手的原生態實戰過程和技法。它適用於機關、企事業單位等從事文字工作的人員,高校等科研院所從事公文研究的專家學者,備考機關公務員、事業單位、國企筆(面)試的考生。
    希望正瀏覽本書的你,早日成為一域一地的筆桿子!

作者介紹
李永新|責編:劉洋
    李永新,中公教育首席研究與輔導專家。畢業於北京大學政府管理學院,具有深厚的公務員考試核心理論專業背景,對中央國家機關和地方各級公務員招錄考試有著博大精深的研究,極具豐富的公務員考試實戰經驗。主持並研發了引領公考領域行業標準的深度輔導教材系列和輔導課程、專項突破輔導教材和輔導課程,幫助無數考生成就了夢想,備受考生推崇,是公考輔導領域行業標準的開創者和引領者。

目錄
上篇  基礎篇——問清文稿起草的初心
  第1章  探本質——釐清應寫的初心
    第1節  執筆時,叩問初心
      一、文稿起草的本質是什麼?
      二、缺寫手的實質是什麼?
      三、寫材料真的是「能者多勞」嗎?
    第2節  委屈時,叩問初心
      一、如何看待「筆桿子」的無力感?
      二、如何看待「筆桿子」的前途?
      三、「筆桿子」要不要圓滑些?
      四、如何看待「筆桿子」的苦?
  第2章  問自己——激起要寫的決心
    第1節  捨得花精力,都能寫得好!
      一、寫材料與天賦、專業有無關係?
      二、從「怕寫」到「怕不寫」
    第2節  願意「熬」,都能成為筆桿子!
      一、「筆桿子」的性格特質是怎樣的?
      二、「筆桿子」應如何加強自我修養?
      三、如何錘煉寫好材料的意志?
  第3章  清思路——磨煉善寫的方法
    第1節  關於寫得實
    第2節  關於寫得快
      一、初寫者應如何擬寫「大材料」?
      二、如何成為單位頭號「筆桿子」?
      三、如何向身邊「筆桿子」請教?
    第3節  關於寫得好
      一、如何做能謀善乾的寫手?
      二、疫情防控對寫材料有哪些啟示?
  第4章  敢於熬——保養能寫的身板
    第1節  精力管理
      一、如何動態管理好自身精力?
      二、如何高效管理好每一天?
    第2節  壓力釋放
      一、應如何自我減壓?
      二、如何才能勞逸結合?
      三、關於「熬」的4幅圖及打油詩
中篇  實戰篇——平時出力,戰時出彩之法
  第5章  磨刀子——「磨刀不誤砍柴工」
    第1節  要—多主動調度,動態兜清情況
      一、平時多調度現成材料
      二、正式調度時做好「一調多用」
      三、平時固化掌握情況的維度及工具
    第2節  搜—四處尋媒介,廣泛儲備素材
      一、平時應如何儲備素材?
      二、平時應重點看哪些報刊?
      三、多搜集好範文,特別是常寫體例
    第3節  讀—靜心深閱讀,注重實際佔有
      一、如何保持源頭活水?
      二、閱讀對寫材料是否重要?
      三、具體應如何泛讀?

      四、如何把握深讀的節奏?
      五、實戰復盤:如何從閱讀中儲備素材?
      六、實戰復盤:具體應如何精讀?
      七、實戰復盤:如何固化發現的好思維和好語句?
      八、如何在閱讀中固化各方面情況?
      九、材料多和閱讀間矛盾如何解決?
    第4節  合—分類萃與合,隨時揣摩備用
      一、材料儲存分類方法有哪些?
      二、如何彙集總結類小標題?
    第5節  練—沙場秋點兵,實戰靶向儲備
      一、建立幾個文稿模板
      二、如何向刊物投稿?
  第6章  定盤子——「幹活不由東,累死也無功」
    第1節  能否出彩,始自盤子!
    第2節  「用戶」體驗第一!
      一、如何贏得領導的認可?
      二、領導說的公文邏輯究竟是什麼?
      三、平時把握領導意圖的渠道
      四、如何利用領導修改的花臉稿?
    第3節  「受眾」感受至上!
      一、如何把握「受眾」意圖?
      二、文稿中,如何同「受眾」互動?
    第4節  實戰復盤
      一、一次代擬省長講話稿復盤
      二、主題教育材料定盤子過程復盤
  第7章  搭架子——「畫竹,必先得成竹于胸中」
    第1節  列提綱前的重中之重:深度研究事!
      一、梳理上情,確保應有站位
      二、梳理內情,確保集大成
      三、梳理下情,確保接地氣
      四、梳理外情,確保參謀輔政價值
    第2節  列提綱前的基礎要件:深度研究體!
      一、從權威範文中找體例遵循
      二、工作報告、彙報和總結在體例上有何異同?
      三、如何做好總結類材料的提煉?
    第3節  實戰技巧
      一、一稿過的訣竅:將領導反覆說的放到提綱里
      二、「性」「感」法則
      三、快速列成效類提綱的小套路
      四、快速列措施做法提綱的小套路
      五、捕捉電光石火般靈感的小技巧
    第4節  實戰復盤
      一、一次擬講話稿提綱復盤
      二、一個月擬寫20篇彙報復盤
      三、列提綱不是件容易事
  第8章  敲鍵子——「急起從之,振筆直遂,以追其所見」
    第1節  套摘堆砌:摘現成段落,先摞到一起
      一、先摞上再說
      二、「抄」材料的六條法則
      三、多從自己擬過的材料中摘現成的

    第2節  撮要歸堆:合併同類項,向主題聚斂
      一、「為什麼」部分歸堆公式及技巧
      二、「是什麼」部分歸堆公式及技巧
      三、「怎麼辦」部分歸堆公式及技巧
    第3節  通讀權衡:查補缺漏項,增新意亮點
    第4節  捋順打磨:看起承轉合,促氣脈貫通
      一、硬傷硬痕要直接刪掉
      二、實在不舍就琢磨換掉
      三、基本定形再去寫和順
    第5節  交稿有方:不僅要寫好,更要彙報好
    第6節  實戰復盤:3天起草全省工作報告復盤
    第7節  熬夜敲鍵盤時的休養之法
  第9章  收果子——「我是靠總結經驗吃飯的」
    第1節  邊寫邊悟,寫完及時悟
      一、寫完要及時復盤
      二、如何培養寫的悟性?
    第2節  材料的能力遷移
      一、以擬寫文稿的思維辦好會務
      二、只會寫材料不會說話,怎麼辦?
    第3節  再為筆桿子們說點話
      一、透支時,分外材料如何拒寫?
      二、讓基層筆桿子少些焦慮
下篇  素材篇——機關公文常用詞語錦集
  第10章  機關公文常用的四字詞語
    第1節  適用彙報、總結、講話、政務信息等綜合文稿的萬能詞語
      一、提煉成果類小標題常用詞語
      二、提煉措施類小標題常用詞語
    第2節  適用綜合類講話稿等專項詞語
      一、適用「為什麼」暨講必要性、論形勢類詞語
      二、適用「是什麼」暨講具體業務類詞語
      三、適用「怎麼辦」暨方法論類詞語
    第3節  適用黨建類講話稿等專項詞語
    第4節  適用通訊稿中關於天氣的開頭詞語
    第5節  適用言論、評論、審議發言等文稿的詞語
  第11章  機關公文常用的三字詞語
  第12章  機關公文常用的五字短語
    第1節  適用綜合文稿成效類
    第2節  適用綜合文稿措施類
    第3節  適用黨建類
  第13章  機關公文常用的六字短語
  第14章  機關公文常用的七字短語
  第15章  機關公文常用動詞、名詞、形容詞、副詞
    第1節  常用動詞
    第2節  常用名詞
    第3節  常用形容詞
    第4節  常用副詞
後記  道理都懂,還是不會寫,怎麼辦?
參考文獻

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