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斯坦福創意課

  • 作者:(美)蒂娜·齊莉格|責編:戴婕|譯者:潘欣
  • 出版社:國際文化
  • ISBN:9787512513143
  • 出版日期:2021/07/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:200
人民幣:RMB 59 元      售價:
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內容大鋼
    本書採用了作者流行的課程材料來教每個人如何使想象力成為現實。作為一位領先的創造力專家,蒂娜·齊莉格不斷探索我們每個人都能做些什麼來釋放我們的創業精神。本書中,她為我們提供了使我們的想法成為現實的工具。她清楚地定義了想象力、創造力、創新和創業精神的概念,展示了它們是如何相互影響的,以及我們如何打開從想象到實現的道路。
    作為斯坦福大學工程學院的教授,蒂娜·齊莉格借鑒了十多年的經驗,向讀者展示了如何通過想象、思想、創新和創造的步驟工作,最終創建複雜、有趣和強大的東西。面對今天的不斷變化,每個人都需要這些技能來克服挑戰,抓住機遇。蒂娜·齊莉格無可辯駁地證明了這些技能是可以傳授的,並向我們展示了如何調動我們自己的精力,給我們帶來新的想法。

作者介紹
(美)蒂娜·齊莉格|責編:戴婕|譯者:潘欣
    蒂娜·齊莉格 (Tina Seelig )     斯坦福大學教授、斯坦福大學科技創業計劃(STVP)執行長和全國工科創新中心(NCEPI)主任。著有暢銷書《真希望我20幾歲就知道的事》。     齊莉格教授在斯坦福設計學院教授創造力、創新和創業精神的課程,也經常為矽谷企業界人士、西點軍校、政府機構、非營利性機構提供拓寬思路、幫助職場成功的課程,是美國最有魅力和創新力的創業導師。     孕育了Yahoo、Google等公司的斯坦福大學素有「矽谷創業搖籃」之稱,校內的創業課程幾乎成為每個斯坦福人的必修課。在這個步調快速的社會裡,理工科學生只接受科技訓練絕對不夠,應該要具備更多軟性技能,了解自己即將面臨的商業環境。齊莉格教授以創新的教學方法,教導來自不同科系的學生把問題變成機會,也因為她深具啟發性的教學方式,被學生票選為傑出教師。     齊莉格教授獲得的獎項:     2004年納斯達克年度創業中心STVP     2005年斯坦福卓越教學獎

目錄
致讀者
前言  想象、創造、創新與創業
第一部分  發掘你的想象力
  第一章  在這個世界里積極投入
    想象一下,連續三個小時盯著一幅畫是什麼感覺。這就是哈佛大學藝術與建
    築史教授詹妮弗·羅伯茨讓她的學生們做的課堂練習。這是學生們在集中學習某
    種藝術風格后需要完成的一個大作業的其中一環
  第二章  大膽設想未來的成功
    賽車和想象有什麼關係嗎?有,而且關係密切。對於賽車手朱莉婭·蘭道爾
    來說,想象是必不可少的
第二部分  發掘你的創造力
  第三章  平衡內在動機與外在動機
    唐·維特里克任教於印第安納州的一所高中,幾年前,他對自己的教學模式
    進行了一次徹底的顛覆
  第四章  去實踐,去體驗
    賈斯汀·羅森斯坦曾經是臉書的工程師。在工作期間,他發現,將一個龐大、
    多元的團隊團結到一起十分困難
第三部分  發掘你的創新力
  第五章  培養持久的專註力
    幾周前,我乘坐的航班降落在了紐瓦克機場。一出機場,我就鑽進了一輛出
    租車,準備前往位於紐約市中心的酒店
  第六章  重新定義問題
    22 年前,我和丈夫麥克在我們結婚 7 年之後分開了兩年。在那段無比艱難的
    日子里,我受到了某種啟發,從而徹底改變了看待所有事物的方式
第四部分  發掘你的創業精神
  第七章  讓自己更加堅毅
    劉易斯·皮尤是世界上第一個成功完成了在全世界所有大洋中僅身著泳衣、
    戴著泳鏡和泳帽進行長距離游泳這一艱難挑戰的人,這其中也包括北冰洋,他曾
    在北冰洋寒冷刺骨的冰水中遊了 18 分鐘
  第八章  激勵他人,共同合作
    大多數偉大的成就都和堆建穀倉沒什麼兩樣——你無法獨自完成,你需要有
    很多志同道合的夥伴為達成目標共同奉獻
結語
小練習匯總
致謝

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