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數學素養與數學項目學習/數學核心素養研究叢書

作者：徐斌艷//黃健//李沐慧//王鴦雨//孫煜穎//等|責編:石戰
出版社：華東師大
ISBN：9787576013283

出版日期：2021/07/01
裝幀：平裝
頁數：338

人民幣：RMB 68 元售價：元

內容大鋼

本書對比了各國課程標準及相關研究，從數學課程培養的人才觀與數學觀、數學活動理論等視角出發，以我國高中課程標準的素養框架為藍本整合得出了本書立足的數學核心素養框架標準，在6個素養的基礎上增添了數學交流、數學情感與問題提出3個數學素養成分，探討、開發、實施有助於各個素養成分落實的數學項目學習活動。

作者介紹

徐斌艷//黃健//李沐慧//王鴦雨//孫煜穎//等|責編:石戰
徐斌艷，德國奧斯納布呂大學理學博士。現任華東師範大學教師教育學院教授，博士生導師；國際數學教育委員會執行委員；中國數學會女數學家工作委員會委員。曾為教育部優秀回國人員青年基金獲得者，德國洪堡基金會研究基金獲得者。曾獲上海市高校優秀青年教師稱號。2007年入選教育部「新世紀優秀人才支持計劃」。主要研究領域包括數學課程與教學、數學教育的國際比較和學習科學與教學設計等。目前主持教育部人文社科重點基地重大課題「中國學生數學核心素養研究」等多個項目；出版《學習文化與教學設計》《數學課程改革與教學指導》等著作10余部，發表「關於數學素養測評及其踐行」「德國高中數學教育標準的特點及啟示」等學術論文60余篇。主授「數學學習的理論與實踐」等多門研究生課程。經常受邀在數學教育類國際論壇發言或主持。

總序
前言
第一章  數學素養的多元視角
  第一節  課程視角下的數學素養
  第二節  研究視角下的數學素養
第二章  數學素養驅動的數學項目學習
  第一節  項目與項目方法概述
  第二節  數學素養驅動的項目學習及其設計
  第三節  數學項目學習的理論基礎
第三章  小學數學項目設計與數學素養
  第一節  小學如何開展數學項目學習
  第二節  小學數學項目的設計
第四章  小學數學項目實施與數學素養分析
  第一節  「傳統遊戲中的數學」項目
  第二節  「與數據對話」項目
第五章  初中數學項目設計與數學素養
  第一節  初中如何開展數學項目學習
  第二節  初中數學項目的設計
第六章  初中數學項目實施與數學素養分析
  第一節  「尋找函數」項目
  第二節  「探究測量」項目
  第三節  「商品包裝」項目
  第四節  「身邊的概率與統計」項目
第七章  高中數學項目設計與數學素養
  第一節  高中如何開展數學項目學習
  第二節  高中數學項目的設計
第八章  高中數學項目實施與數學素養分析
  第一節  「身邊的函數」項目
  第二節  「神奇的幾何體」項目
  第三節  「讓數據說話」項目
參考文獻
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