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父母如何做孩子習慣好(在愛與管之間培養孩子)

  • 作者：聞少聰|責編:劉佳
  • 出版社：華東師大
  • ISBN：9787576013115
  • 出版日期：2021/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：262
人民幣：RMB 72 元      售價：元
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內容大鋼
    父母都希望孩子形成許多好習慣，比如起居有規律，能夠控制玩耍的時間，按時完成作業，自主的完成生活中的一些力所能及的事情，做事情堅持、有耐心……為此，我們必須不時向孩子提出各種要求，要他們按照我們說的去做。但實際的教養中，年輕的父母在教育孩子時總會出現許多不如意的地方。本書是兒童心理學專家在長期實踐中為年輕父母支招，如何在愛與管理的平衡中，幫助孩子制定目標，共同形成兒童期的良好習慣，有助於孩子的成長。
作者介紹
聞少聰|責編:劉佳
    聞少聰，畢業於北京師範大學心理學系，心理學專家，青少年問題發展專家，為多家雜誌和媒體撰稿。始終關注孩子的成長事業，出版有多部廣受歡迎的兒童教育著作，如《我家小孩不拖拉》、《我家小孩有點倔》等等。
目錄
第一章  成長中的「小怪物」——孩子為什麼不聽話?
  1.不要用成年人的思維去理解孩子
  2.孩子的好習慣是一個思想與行為的序列，要堅持練習
  3.孩子的思維特點是形象、具體、幼稚，理解能力有限
  4.不聽話，是因為孩子沒有聽懂你的命令
  5.不聽話，是因為孩子不明白為什麼要堅持那些好習慣
  6.不聽話，是因為孩子不知道該怎麼去做一件事
  7.不聽話，是因為孩子的自律性差
  8.不聽話，是因為孩子變得「逆反」
  9.不聽話，是因為我們的教育方式不對
  10.好習慣的培養是一個漸進的過程，父母要有耐心
第二章  教育孩子的關鍵——在愛與管之間把握好平衡
  1.對孩子既要愛，也要管
  2.付出愛的同時，要讓孩子學會勞動
  3.付出愛的同時，讓孩子耐心、堅持做好每一件小事
  4.父母要幫助孩子養成好習慣，提高能力
第三章  怎樣培養孩子的好習慣——用目標去引導孩子的行為051
  1.有目標才會有進步——父母和孩子都要有目標
  2.「千里之行，始於足下」——從小目標開始
  3.讓孩子明白堅持一個目標的意義
  4.讓孩子學會一步步、按部就班地去實現目標
  5.不要因為孩子一次沒做好，就否定他們
  6.在孩子能夠勝任時，要為孩子提出新的目標
  7.孩子做不到的時候，要尋找原因
  8.孩子鬆懈的時候，要督促他們
第四章  怎樣培養孩子的好習慣——用計劃去約束孩子的行為
  1.讓孩子養成做事提前計劃的好習慣
  2.適時地為孩子制訂一些小計劃
  3.制訂一個按時起居的計劃
  4.制訂一個鍛煉身體的計劃
  5.制訂一個認真聽老師講課的計劃
  6.制訂一個專心寫作業的計劃
  7.制訂一個看故事書的計劃，提高閱讀和口頭表達能力
  8.制訂一個寫字、背單詞的計劃
  9.制訂一個整理房間、做清掃的計劃
  10.制訂一個看電視、玩遊戲的計劃
  11.制訂一個收支的計劃，提高算數能力
  12.與孩子一起討論一段時間以來執行計劃的得失
  13.日積月累——讓小目標變成大目標
  14.怎樣拒絕孩子不合理的要求?
  15.父母要有耐心，不能急於求成
第五章  生活中應該培養孩子的哪些好習慣
  1.培養孩子遵守時間的好習慣
  2.培養孩子認真觀察的好習慣
  3.培養孩子動手解決問題的好習慣
  4.培養孩子做事提前準備的好習慣
  5.培養孩子一步一步做事情的好習慣
  6.培養孩子主動思考的好習慣
  7.培養孩子獨立自主的好習慣
  8.培養孩子專註、認真、做事不分心的好習慣

  9.培養孩子堅持、有耐心、面對失敗不灰心的好習慣
  10.培養孩子鍛煉身體的好習慣
  11.培養孩子愛表達、溝通的好習慣
  12.培養孩子與別人交往合作的好習慣
第六章  培養好習慣的關鍵在於堅持
  1.為什麼孩子很容易放棄?
  2.讓孩子明白成功來自堅持
  3.讓孩子明白失敗的原因，與孩子一起改進
  4.讓孩子明白只有在小事中積累，才會實現大的目標
  5.讓孩子明白做事情的辦法，才會消除畏難心理
  6.培養孩子堅強的性格
第七章  溝通最重要——在溝通中與孩子建立信任
  1.及時溝通，才能與孩子建立默契
  2.利用生活中的瑣碎時間了解孩子
  3.再忙也要陪孩子——抽出時間來與孩子一起玩耍
  4.要適當地抽出時間陪孩子寫作業
  5.多與老師溝通，了解孩子在學校的生活學習情況
  6.要注意觀察孩子的情緒，發現他們的難處
  7.讓孩子把一天的事講出來，培養他們主動溝通的習慣
  8.不要拒絕孩子天真的提問
  9.避免粗暴的溝通方式
第八章  用家去改變孩子——家庭是孩子
  最強有力的支撐
  1.父母要營造融洽的家庭氛圍
  2.父母之間要相互溝通，並且及時地關注孩子
  3.寬容與約束——父母之間要有適當的角色分工
  4.用「家庭會議」去解決問題，並讓孩子參與

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