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學會提問(原書第12版)

  • 作者：(美)尼爾·布朗//斯圖爾特·基利|責編:鄒慧穎//向睿洋|譯者:許蔚翰//吳禮敬
  • 出版社：機械工業
  • ISBN：9787111680925
  • 出版日期：2021/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：261
人民幣：RMB 69 元      售價：元
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內容大鋼
    如果你所在城市的地鐵因為安全因素升級了安檢程序，你會積極配合還是消極抵觸？如果你喜歡的一位明星或KOL熱情地向你推薦一款產品，你會立即下單還是深思熟慮？如果你的老闆要求和鼓勵你「996」甚至「007」，你會配合還是拒絕？……
    我們生活在嘈雜、喧囂和不確定的世界里，每時每刻都被泛濫的信息所包圍，大到世界經濟發展的趨勢，小到個人生活的決策，面對別人和媒體兜售的觀點，如果你缺乏獨立思考和判斷，就只能全盤接受——他們熱衷於讓你相信這是「事實」，但所說的話往往真假參半。你明明覺得有什麼不對勁，可一時又很難找到突破口反駁。
    即使專家說得再動聽，也不一定靠譜，我們有必要依靠自己的大腦，不草率、不盲從，不為感性和無事實根據的傳聞所左右，《學會提問》幫助我們有意識地學習和運用批判性思維，提出批判性問題，對問題深思熟慮，儘力理解那些價值觀和我們背道而馳的人的分析推理方式，克服偏見對判斷的影響，這樣才有可能得出更為正確、理性的結論。
    當你能夠坦然面對立場和你完全相左的意見，理性判斷而不會黨同伐異時，當你面對提問和質疑，有能力組織更多確鑿的證據支持自己的觀點，而不只把聲高當有理，或認為別人是沒事找茬，有意和自己過不去時，當你能夠在對話和辯論中撥開迷霧，識別出對方的邏輯謬誤和情感操縱時，世界在你眼中將變得更加有趣、開闊和堅定。
作者介紹
(美)尼爾·布朗//斯圖爾特·基利|責編:鄒慧穎//向睿洋|譯者:許蔚翰//吳禮敬
目錄
讚譽
前言
第1章  正確提問的益處和方法
批判性思維鼓勵你傾聽他人，向別人學習，同時又會掂量別人所說的話，看看它們的分量如何，並最終形成自己的觀點。
  我們生活在嘈雜、混亂的世界
  專家說得再動聽，也不一定靠得住
  靠大腦理性思考
  激發你的批判性思維
  海綿式思維和淘金式思維
  弱勢批判性思維和強勢批判性思維
  價值觀影響人與人之間的互動
  讓對話有效進行下去
  像批判性思維者那樣寫作和發言
第2章  論題和結論是什麼
如果找不準作者的論題和結論，那你就會曲解其意圖，這樣做出的回應往往也會顯得驢唇不對馬嘴。
  描述型論題和規定性論題
  尋找論題
  尋找結論
  找到結論的5條線索
第3章  理由是什麼
只有在你找到支撐一個結論的各種理由和證據以後，你才能評判這個結論的價值。而找到理由和證據的第一步，就是採取質疑的態度，不斷地問「為什麼」。
  為什麼相信這個結論
  通過提示詞尋找理由
  讓理由和結論一目瞭然
  像批判性思維者那樣寫作和發言
第4章  哪些詞語意思不明確
如果每個詞都只有一種大家都認同的含義，那麼迅捷有效的交流就更有可能實現。可惜的是，我們使用的語言極其複雜，大多數詞語都有不止一種含義。
  讓人捉摸不透的多義詞
  找准關鍵詞
  檢查有沒有歧義
  判定歧義
  根據上下文找出真正含義
  字典里的定義不一定適合文章里的情境
  誰想說服你，誰就要負責解釋清楚
  像批判性思維者那樣寫作和發言
第5章  價值觀假設和描述性假設是什麼
在所有的論證中，都有一些寫作者認為理所當然的特定信念。通常情況下寫作者不會將這些信念明說出來，你必須通過閱讀字裡行間的內容來找到假設。
  到哪兒去找假設
  價值觀衝突和價值觀假設
  兩種價值觀衝突時選擇哪一個
  典型的價值觀衝突
  把立論者的背景作為尋找價值觀假設的線索
  把可能發生的後果作為尋找價值觀假設的線索
  尋找價值觀假設的其他方法
  了解其他人的價值傾向的價值
  價值觀與相對性
  找出描述性假設
  描述性假設舉例說明
  常見的描述性假設
  找到假設的線索

  像批判性思維者那樣寫作和發言
第6章  論證中有沒有謬誤
判斷交流者的論證是否依賴於錯誤的或高度存疑的假設，或交流者是否在通過邏輯上的謬誤或其他帶有欺騙性的論證形式來糊弄你。
  用提問的方法找出論證中的謬誤
  從假設中尋找謬誤
  其他常見的論證謬誤
  警惕分散注意力的干擾
  愚弄人的循環論證
  論證謬誤小結
  擴展關於謬誤的知識
第7章  證據的效力：個人經歷、典型案例、當事人證言和專家陳述
我們希望我們的結論基於關於世界的確鑿陳述，而非某種見解，或對於什麼真實、什麼可靠的異想天開的猜測。
事實還是見解
我們需要可靠的證據
證據的來源
以個人經歷作為證據可靠嗎
以典型案例作為證據可靠嗎
以當事人證言作為證據可靠嗎
以專家意見作為證據可靠嗎
第8章  證據的效力：個人觀察和調查研究
證據越充分，主張就越有說服力。為了使自己免受偏見的影響，我們必須尋找與自己觀點相悖的證據。
  以個人觀察作為證據可靠嗎
  有偏差的調查和問卷
  以研究報告作為證據可靠嗎
  樣本能夠代表總體嗎
  測量方法可靠嗎
  專家觀點什麼時候最可信
  像批判性思維者那樣寫作和發言
第9章  有沒有替代原因
人們常犯的一個錯誤就是想找出一件事的簡單、唯一的原因，而事實上這個「原因」是許多共同起作用的原因結合在一起的產物
  可能存在替代原因
  替代原因的說服力
  尋找替代原因
  唯一的原因，還是原因之一
  警惕「確認偏誤」
  混淆相關性和因果關係
  混淆「在此之後」與「因此」
  解釋單個事件或行為
  評價替代原因
  替代原因與你的表達和交流
第10章  數據有沒有欺騙性
當你遇到聽起來讓人動心的數字或者百分比時，一定要當心！你可能需要其他信息來判定這些數字到底多值得人動心。數據經常撒謊。
  識別不知來歷和有偏差的數據
  令人困惑的平均值
  測量誤差
  錯把一件事的結論用來證明另一件事
  通過省略信息進行欺騙
  在自己的寫作中使用統計數字
第11章  有什麼重要信息被省略了
自主思考需要我們堅持不懈地尋找寫作者到底遺漏了什麼信息，不論寫作者是無心省略還是有意隱瞞。

  找到省略信息的益處
  不完整的論證在所難免
  幫你識別省略信息的問題
  我們需要知道確切的數字
  負面視角的重要性
  面對信息缺失的現實
  像批判性思維者那樣寫作和發言
第12章  能得出哪些合理的結論
幾乎我們能想象到的任何重要問題都不只有兩個可能的答案。非黑即白這種簡化的形式隱匿了一個問題可能的答案的多樣性。
  二分式思維：妨礙我們考慮多種可能性
  灰度思維：兩面還是多面
  條件的重要性
  解放思維
  更多可能的結論，更多可能的自由選擇
第13章  干擾批判性思維的障礙
一系列思維習慣會限制和背叛我們。這些認知偏見經常會左右我們，除非我們約束住它們，逼迫它們乖乖「就範」正確提問帶給人的不快。
  思考過快
  刻板印象
  背叛我們的思維習慣
  自我中心
  一廂情願：批判性思維最大的障礙
  成為一個批判性思維者
譯後記

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