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藝術教育與文藝新說/詩學與美學研究叢書

  • 作者：王柯平|責編:張文禮
  • 出版社：北京大學
  • ISBN：9787301321041
  • 出版日期：2021/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：348
人民幣：RMB 88 元      售價：元
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內容大鋼
    本書分為三部分，第一部分論述美國會通式藝術教育，它基於多學科綜合貫通的方法，結合藝術製作、藝術史、藝術批評和美學這四門學科的相關特點與優勢，旨在激活教學雙方的互動機能，優化課堂藝術教育的效度，促進藝術教育理論的創新，提升國民素質及其藝術修養，對改善國內藝術教育的理路與實踐具有重要的借鑒價值。第二、第三部分所集詩教開端與文藝美學，涉及軸心時期的教育理念、寓教於樂的認知途徑、審美教育的社會效能、中華美學精神的綿延機制、文學研究的實用方法、藝術哲學的鑒賞心理、繪畫藝術的構成要素、理性詩學的基本特徵以及反文化運動的意識傾向等，其中諸多觀點給人以有益啟示。
作者介紹
王柯平|責編:張文禮
    王柯平，1955年生。西安人，博士，教授，研究員。主要學術興趣為美學和古代哲學。曾任牛津大學聖安妮學院訪問研究員，悉尼大學歷史與哲學學院訪問教授，希臘奧林匹亞哲學與文化中心榮譽研究員，國際普世對話學會副會長。主要中文著作有《<理想國>的詩學研究》《跨文化美學初探》與《美之旅》等。主要英文著作有Rediscovery of Sino-Hellenic Ideas (待出)；Chinese Way of Thinking與The Classic of the Dao：A New Investigation等。主要理論譯著有《美學理論》《藝術哲學新論》與《藝術的真諦》等。
目錄
前言
上篇  藝術教育
  一  人文學科詮釋中的藝術教育（代緒論）
    1  藝術美（excellence in art）
    2  審美靈視（aesthetic vision）
    3  批判性思維（critical thinking）
    4  文化的多樣選擇（cultural alternatives）
    5  結語
  二  會通式藝術教育概觀
    1  稱謂與起源
    2  邏輯依據
    3  互補性學科群
    4  學科建構及其基本特徵
  三  百年流變與會通模式
    1  濫觴時期的功利主義觀念
    2  發展時期的多重目的
    3  成熟階段與綜合模式的勃興
    4  會通式藝術教育的形成與推廣
  四  意義與策略
    1  《走向文明》的現實語境
    2  藝術教育的深層意義
    3  學科群的會通方法
    4  課程設置的原則構想
  五  美學與藝術教育
    1  美，藝術，藝術教育
    2  美學對藝術教育的深化作用
    3  藝術與審美對象
    4.  藝術及其再現的世界
    5  藝術家與藝術表現
    6  藝術與觀眾
    7  課堂里的美學
    8  審美感知及其發展階段
  六  教學實踐中的案例分析
    1  悲涼與苦悶的《尖叫》
    2  「剩水殘山」的啟示
    3  《艾達的靈魂來到世界》
    4  《伏爾加河上的縴夫》
中篇  詩教開端
  七  軸心時期與對話意識
    1  三大精神輻射中心
    2  隱含的獨斷論調
    3  激活歷史的對話意識
    4  歷史的遺教
  八  孔子與柏拉圖
    1  孔子其人其事
    2  孔子的基本思想宗旨
    3  孔子談藝論美的立場
    4  柏拉圖其人其事
    5  柏拉圖思想的主要來源
    6  柏拉圖的理論框架

    7  柏拉圖的詩學理念
    8  孔子與柏拉圖的目的性追求
  九 「六藝」與「七科」教育
    1  古代中國的「六藝」教育
    2  孔門推行的「六經」教育
    3  柏拉圖倡導的「七科」教育
  十  詩教的致知功能
    1  篇名中的鳥獸草木
    2  詩歌中的鳥獸草木
    3  《關雎》里的品類與情摯之鳥
下篇  文藝美學
  十一  王國維的美育效能說
    1  時代的迫切需求
    2  藝術即避難所
    3  歷史性的反思
  十二  活力因相說
    1  中華美學精神要旨
    2  活力因的三相組合
    3  師天地的畫境文心
    4  綿延中的因革創化
  十三  赫德森的文學方法論
    1  文學的一般問題
    2  文學的本質與職責
    3  文學研究的基本方法
  十四  杜卡斯的藝術哲學觀
    1  藝術並非一項旨在創造美的活動
    2  藝術即情感語言
    3  審美觀照的基本特徵
    4  審美心理的三種形態
    5  美學的自由主義
  十五  里德的繪畫藝術論
    1  藝術與美的關係
    2  美感的基本特徵
    3  藝術品的要素分析
    4  藝術的價值與表現
  十六  沃爾佩的理性詩學觀
    1  詩歌的社會學本質
    2  語義辯證法的要旨
    3  詩歌的傾向性與可譯性
  十七  沃爾海姆的開放話題
    1  悖論與二難抉擇
    2  分野與同一性
    3  態度與歷史性
    4  相對性與互補性
  十八  反文化的烏托邦與後遺症
    1  現代詩人的告誡與啟示
    2  反文化與零點結構的夢想
    3  性革命的誤區與護界之神
附錄  如何走出人生的困境？
  1  基督教的人生思想

  2  內在觀念論體系
  3  自然主義體系
  4  社會主義人生哲學
  5  審美個體主義體系
  6  走出人生困境的可能途徑
  7  精神生活的內在問題
主要參考文獻

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