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思維的藝術--關於事實思維與價值思維的研究

  • 作者：孫偉平|責編:劉江波
  • 出版社：人民
  • ISBN：9787010232164
  • 出版日期：2021/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：286
人民幣：RMB 46 元      售價：元
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內容大鋼
    思維這朵「地球上最美麗的花朵」，不僅是人與動物相揖別的重要標誌，而且造就了輝煌燦爛的人類文明。然而，人類的思維仍然是一個待解之謎，而現代思維方式的建構又迫在眉睫。本書立足現代科學技術的劃時代發展，深入地探討了直覺（靈感）思維及其與邏輯思維的互補關係；立足事實與價值的必要區分，創造性地提出了處理異質性的價值問題的價值思維與價值邏輯；並結合社會生活實踐的發展，從不同維度討論了各種思維方式的「應用藝術」問題。
作者介紹
孫偉平|責編:劉江波
    孫偉平，上海大學偉長學者特聘教授，中國社會科學院大學博士生導師，上海市領軍人才。兼任中國現代文化學會副會長及文化建設與評價專業委員會會長，中國辯證唯物主義研究會副會長及價值哲學專業委員會會長。主要從事價值哲學、智能哲學研究，主持國家社會科學基金重大項目2項、重點項目和一般項目4項，其他項目30多項。出版專著15部，主編、合著50多部。在《中國社會科學》《哲學研究》《馬克思主義研究》《求是》《人民日報》《光明日報》發表論文i丘40篇。其他報刊300多篇，100多篇次被《新華文摘》《中國社會科學文摘》等轉載。著作和論文20多次獲得國家和省部級獎勵。入選國家重大人才工程項目，獲國家「有突出貢獻中青年專家」稱號，享受國務院特殊津貼專家。
目錄
前言
第一部分  科學探索與思維方式
  導語
  第一章  邏輯思維與直覺思維
    一、邏輯思維及其功能
    二、直覺與直覺思維
    三、邏輯思維與直覺思維的互補關係
    四、邏輯思維和直覺思維在科學認識中的互補關係一
  第二章  假說形成的思維過程、方法和原則
    一、假說及其基本特徵
    二、假說的形成過程
    三、假說形成的方法或模式
    四、假說形成的方法論原則
  第三章  影響觀察客觀性的主體思維要素
    一、主體生理機制對觀察客觀性的影響
    二、主體背景知識對觀察客觀性的影響
    三、主體認知模式對觀察客觀性的影響
    四、現代物理學的啟示
  第四章  直覺歸納演繹法
    一、知識起源於感覺
    二、直覺歸納階段
    三、演繹階段
    四、直覺歸納演繹法之檢討
  第五章  思維的簡單性原則
    一、什麼是簡單性原則
    二、簡單性原則的客觀基礎
    三、簡單性原則的方法論意義
第二部分  價值思維與價值邏輯
  導語
  第六章  休謨問題及其意義
    一、休謨問題及其實質
    二、休謨問題與「休謨法則」
    三、休謨問題的意義
  第七章  超越事實思維的價值思維
    一、以生活實踐為範式的實踐思維
    二、全面的關係思維
    三、屬人的主體性思維
    四、動態的生成性思維
  第八章  規範的「外推」與「內生」
    一、「推己及人」的外推思維方式
    二、「推己及人」思維方式的失誤
    三、道德思維的「內生」方法
    四、規範的「內生」與「外推」相結合
  第九章  從形式邏輯到價值邏輯
    一、形式邏輯面向價值問題的局限性
    二、邏輯的實踐品格與邏輯學的發展
    三、價值生活實踐與價值邏輯的基本特性
  第十章  休謨問題的邏輯解決
    一、邏輯觀的變革與休謨問題的解決
    二、關於推理的前提

    三、從事實判斷到評價判斷
    四、從評價判斷到規範判斷
    五、推理的特性與有效性的檢驗
第三部分  生活實踐中的思維方式
  導語
  第十一章  從思維方式看「李約瑟難題」
    一、長於綜合，短於分析
    二、強調模糊，缺乏精確定量
    三、重思辨、輕實證
    四、滿足於直觀外推與經驗比附
    五、一元性壓抑創造性
    六、思維方式的變革與中國科學的發展
  第十二章  愛因斯坦模式中的邏輯與直覺
    一、愛因斯坦模式
    二、直覺為邏輯推理提供前提
    三、直覺以邏輯思維為基礎
  第十三章  科學美與邏輯思維
    一、科學美是一種「特殊的美」
    二、邏輯思維在審美領域之外嗎？
    三、科學美與主體思維能力
  第十四章  價值思維與社會主義的本質
    一、用實踐思維重新認識社會主義
    二、用主體性思維重新認識社會主義
    三、用辯證思維重新認識社會主義
  第十五章  思維的誤區與優化
    一、關於思維方式
    二、現代思維方式的基本特徵
    三、思維的誤區
    四、思維訓練與思維優化
  附錄1  主體認知結構及其對認識活動的影響
    一、主體認知結構及其作用
    二、價值觀念的影響
    三、背景知識的影響
    四、思維方式的影響
    五、心理因素的影響
  附錄2  中西價值論研究方法之比較
    一、中西價值論研究方法對比概覽
    二、中西價值論研究方法的主要差異
主要參考文獻
後記

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