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喜閱讀出好孩子(童喜喜教育文集)

  • 作者:童喜喜|責編:李楚妍
  • 出版社:電子工業
  • ISBN:9787121408847
  • 出版日期:2021/04/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:201
人民幣:RMB 49 元      售價:
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內容大鋼
    作者總結十余年的閱讀推廣經驗,從時代的變遷剖析閱讀的困局,以兒童的成長需求構建閱讀指導的階梯,從父母和老師的角度,提供親子共讀、師生共讀的方法,提高兒童自主閱讀能力,激發從閱讀到寫作的創造力。
    本書榮獲《中國教育報》「教師喜愛的100本書」、《中國出版傳媒商報》「家庭教育影響力圖書」、入選新東方「父母必讀的100本圖書」等獎項。

作者介紹
童喜喜|責編:李楚妍
    童喜喜,專業作家、教育學者。中國作家協會會員、說寫創始人、「喜閱會」聯合創始人、「中國閱讀三十人論壇」共同發起人兼秘書長。中國十大作家奧運火炬手,全國推動讀書十大人物,登上哈佛大學中國教育論壇的兒童文學作家。     已出版《???》《影之翼》等兒童文學作品50余部,已出版教育專著《新父母孕育新世界》等5部,主編《這一群有種的教師》《新教育晨誦》等圖書40多部。     多部作品榮獲「冰心文學獎」「全國優秀暢銷書獎」等獎項數十次,人選國家新聞出版廣電總局向全國青少年推薦百種優秀圖書、《中國教育報》「教師喜愛的100本書」、教育部《2019年全國中小學圖書館(室)推薦書目》等各類權威推薦數十次。

目錄
前言  閱讀里的新自由
上篇  理念是魔力的根源
  拼爹不如拼閱讀
    ——什麼是閱讀
  書是糧食不是葯
    ——為什麼要閱讀
  四座大山擋閱讀
    ——為什麼中國人不閱讀
  牢記電視猛於虎
    ——為什麼如此迫切需要閱讀
  反面教材就是我
    ——為什麼幸福基於閱讀
  自主閱讀搭梯子
    ——為什麼名著也有副作用
  故事之外有故事
    ——為什麼要讀故事書
  大聲讀書還不夠
    ——為什麼閱讀需要推廣
  成人巧妙讀童書
    ——為什麼父親更需要讀童書
  封殺毒過奧特曼
    ——為什麼不能僅僅靠封殺
  兒童閱讀四步走
    ——為什麼循序漸進很重要
  好書壞書大問題
    ——為什麼壞書不可怕
  分級閱讀需適度
    ——為什麼反對名著「縮寫版」
  閱讀贏在終點線
    ——為什麼閱讀很簡單
中篇  技巧是高效的保障
  閱讀方法定收穫
    ——怎樣讀其實非常重要
  「閱讀年齡」測試法
    ——怎樣摸清閱讀現狀
  親子半步進步法
    ——怎樣最快提高閱讀能力
  指讀利弊有爭議
    ——怎樣識字最輕鬆快速
  環境熏陶誘人讀
    ——怎樣有效布置閱讀環境
  巧做妙用展覽架
    ——怎樣讓孩子閱讀更深入
  繪本閱讀兩法寶
    ——怎樣教孩子讀圖畫書
  優秀傳統巧妙傳
    ——怎樣選擇國學經典
  多管齊下快讀書
    ——怎樣提高孩子的閱讀速度
  巧讀厚書少而透

    ——怎樣引導孩子讀厚書
  閱讀榜樣在身邊
    ——帶孩子書店購書有講究
  閱讀精神食療法
    ——怎樣讓孩子閱讀不偏食
  立竿見影促寫作
    ——閱讀激發孩子寫作靈感
  沖道淺溝為作文
    ——閱讀作文書有「奇」招
下篇  深度是持久的能量
  閱讀能量循環圈
    ——從精讀到深讀
  讀後思考才有效
    ——思考的原則
  激發思考有妙方
    ——8種簡單的辦法
  角色扮演如重生
    ——以戲劇的方式深度閱讀
  點燃思考導火索
    ——情感的小循環
  讀寫之間說為橋
    ——九年踐行的說寫課程
後記一  一個非典型閱讀推廣人的成長記錄
後記二  書如橋
後記三  一本書與半條命
附錄  童喜喜主要創作年表

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