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樂理與視唱練耳(附光碟第2冊共2冊全國普通高等學校音樂學教師教育本科專業教材)

  • 作者：編者:陳雅先|責編:陶天
  • 出版社：上海音樂
  • ISBN：9787807515197
  • 出版日期：2010/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：350
人民幣：RMB 88 元      售價：元
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內容大鋼
    《樂理與視唱練耳》第一冊上篇的樂理與視唱練耳學習以音樂作品中的自然音程旋律要素為線索展開；下篇圍繞音樂作品中調式內自然音程運用的擴展所形成的旋律音型，進一步加大音樂理論知識與技能的深度；第二冊上篇的樂理與視唱練耳學習圍繞變音體系，以音樂作品的調性對比為線索擴展廣度；下篇在擴展音樂理論與技能的深度、廣度的同時，在理論上接觸和了解現代與當代音樂作品，並能有所感知與表現。
作者介紹
編者:陳雅先|責編:陶天
目錄
前言
引言
上篇·變音體系
  第一章
      內容導引：變化音的類型；半音階及其表現功能；和聲功能；正三和弦和聲語彙；大、小七
      度；三和弦與七和弦；屬七和弦及其解決；一個升號與六個降號調
    第一節
      【感知與表現】
      一、節奏：單拍子·四分音符為單位拍的常規節奏
      二、旋律：輔助變化音
      【理論與聽覺分析】
      一、音樂基礎理論：變化音的類型及其表現功能
      二、聽覺分析與聽寫
      【練習】
    第二節
      【感知與表現】
      一、節奏：單拍子·四分音符為單位拍的非常規節奏
      二、旋律：經過變化音
      【理論與聽覺分析】
      一、音樂基礎理論：半音階及其表現功能
      二、聽覺分析與聽寫
      【練習】
    第三節
      【感知與表現】
      一、節奏：單拍子·八分音符為單位拍的常規節奏
      二、旋律：含變化音的大調式旋律
      【理論與聽覺分析】
      一、音樂基礎理論：和聲功能
      二、聽覺分析與聽寫
      【練習】
    第四節
      【感知與表現】
      一、節奏：單拍子·八分音符為單位拍的非常規節奏
      二、旋律：含變化音的小調式旋律
      【理論與聽覺分析】
      一、音樂基礎理論：正三和弦的和聲語彙
      二、聽覺分析與聽寫
      【小測驗】階段性教學目標評價
  第二章
      內容導引：和弦的密集與開放排列；離調；轉調；調關係；V、Ⅶ與V，的和弦結構及音響比
      較；含有屬七和弦的四部和聲聽覺分析；離調及變化音視唱；二個升號與五個降號調
    第一節
      【感知與表現】
      一、節奏：復拍子·四分音符為單位拍的常規節奏
      二、旋律：大、小調屬七和弦的音調
      【理論與聽覺分析】
      一、音樂基礎理論：和弦的密集與開放排列
      二、聽覺分析與聽寫
      【練習】
    第二節

      【感知與表現】
      一、節奏：復拍子·四分音符為單位拍的非常規節奏
      二、旋律：離調
      【理論與聽覺分析】
     一、音樂基礎理論：離調
     二、聽覺分析與聽寫
     【練習】
……
  第三章
  第四章
下篇·較複雜的節奏與旋律
  第五章
  第六章
  第七章
  第八章
參考文獻

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