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幫孩子超越極限(ABM神經運動療法)

作者：(以)安娜特·芭尼爾|責編:王夢華|譯者:張樹新//餘波
出版社：電子工業
ISBN：9787121402296

出版日期：2021/01/01
裝幀：平裝
頁數：272

人民幣：RMB 120 元售價：元

內容大鋼

本書採用生動、簡明的例子，講述了傳統運動和康復治療對於特殊兒童實踐的誤區和缺點，並詳細介紹了對特殊兒童的治療中應採用的「九大要素」。語言通俗易懂，敘事方式深入淺出，不僅適合專業人員閱讀，也適合普通家長和非相關專業人群閱讀，是指導特殊兒童家長日常康復行為和原則很好的參考書。

作者介紹

(以)安娜特·芭尼爾|責編:王夢華|譯者:張樹新//餘波

第一部分  功能
  1  一切如何開始
    伊麗莎白的第一節課
    讓紙巾飛起來的小女孩
    我的孩子擁有多大的潛力
    傳統模式的巨大轉變
    家長的力量
  2  從「修理」（fixing）到「聯繫」（connecting）
    認清「修理」的模式
    從「修理」模式轉換到「聯繫」模式
    隨意性的必要性和目的
    超越「修理」模式
    從「修理」到「聯繫」
    孩子學習自己的體驗
  3  孩子神奇的大腦
    隨意運動滋養著我們的大腦
    開始階段：感知到差異
    一個物體，兩個物體：我們開啟了幫助的旅程
    讓我們玩起來：凱西發現了「一」和「二」
    凱西大腦在做的事情
    製作小鴨子
    注意力從模糊到清晰
    觀念轉變
第二部分  九大要素
  4  要素一：集中注意力的運動
    注意！你的孩子正在學習
    「這孩子充滿了變化」
    這樣是否已經足夠
    科學是怎麼解釋「集中注意力的運動」的
    讓孩子在每天的生活中都集中注意力到自己的運動中
    我如何知道孩子開始集中注意力了
    運動的全部意義
    比你想象中的簡單
  5  要素二：慢
    別丟下我
    感受的時刻
    請幫助我慢下來
    更少的刺激，更多的信息
    向「慢」奔跑
    時間就是愛
    另一種「慢」
    更大的腦容量和更多的成長時間
    不要太快完成
    對「慢」的科學解釋
  6  要素三：變化
    變化有助於大腦的發育成長
    變化無處不在
    支具中的男孩
    天大的驚喜
    科學告訴我們關於變化的重要性

  7  要素四：微妙
    強度越大，感知微妙的能力越低
    如此簡單卻又如此強大——動作中的微妙
    歡迎來到「慵懶的世界」
    強大的「慵懶世界」
    你，是感知微妙的那個人
    數字的意義是什麼？是心的「微妙」
    直覺的——反直覺的
    科學如何解釋「微妙」
  8  要素五：熱情
    快看我
    這是真的嗎
    請不要鼓掌
    請不要要求：再做一次
    享受內心的喜悅
    科學告訴我們的真相
  9  要素六：靈活的目標
    狒狒，人類和可逆的目標
    她什麼時候會說話
    走向鬆散的目標
    從「No」到「Yes」，再到更多
    成功的重要性
    靈活目標的普遍應用
    科學告訴我們關於靈活目標的內容
  10  要素七：學習的開關
    斯科特的突破
    孩子是個整體
    把孩子看作一個整體
    科學告訴我們關於學習開關的內容
  11  要素八：想象力和幻想
    讓我們走上一條嶄新的道路
    想象力的真實性
    你孩子的天賦
    這個男孩是個天才
    幻想的魔力
    科學告訴我們的想象和幻想
  12  要素九：覺察
    跟我一起打噴嚏
    覺察是一種活動
    提高覺察能力：喚醒內心的觀察力
    你的覺察是關鍵
    我是這樣的嗎
    科學告訴我們的覺察
  13  超越極限
第三部分  附錄
  常見問題
  致謝
  參考書目
  參考文獻

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