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綜合應用能力(D類中小學教師類2021事業單位公開招聘分類考試專用教材)

  • 作者:編者:山香教師招聘考試命題研究中心|責編:曹亮亮//王慕飛
  • 出版社:首都師大
  • ISBN:9787565632686
  • 出版日期:2017/01/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:375
人民幣:RMB 56 元      售價:
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內容大鋼
    《綜合應用能力(D類中小學教師類2021事業單位公開招聘分類考試專用教材)》是針對中小學和中專等教育機構的教師崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目,旨在測查應試人員綜合運用教育學、心理學等相關知識和技能,分析、解決中小學教育教學問題的能力。
    針對綜合應用能力內容多、複習難、要求高的特點,山香教育結合多年研究成果和教學反饋,深入分析制約考生得高分的因素,對教材進行精心編排,旨在幫助考生通過閱讀和學習收到理想的備考效果。

作者介紹
編者:山香教師招聘考試命題研究中心|責編:曹亮亮//王慕飛

目錄
應試指南
  考情解讀與備考攻略
第一部分  師德與職業認知
  第一章  教師職業理念
    命題動向
    思維導圖
    核心知識
    第一節  素質教育觀
    第二節  學生觀
    第三節  教師觀
    強化練習
  第二章  教師職業道德
    命題動向
    思維導圖
    核心知識
    第一節  教師職業道德概述
    第二節  教師職業道德的基本原則與範疇
    第三節  《中小學教師職業道德規範》解讀
    第四節  教師職業道德修養
    強化練習
    附錄Ⅰ  《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》(2018年修訂)
  第三章  教師職業行為
    命題動向
    思維導圖
    核心知識
    第一節  教師職業行為規範
    第二節  教育活動中教師職業行為的幾個重要方面
    強化練習
    附錄Ⅱ  《新時代中小學教師職業行為十項準則》
  第四章  我國主要教育法律法規與教育政策解讀
    命題動向
    思維導圖
    核心知識
    第一節  《中華人民共和國教育法》
    第二節  《中華人民共和國義務教育法》
    第三節  《中華人民共和國教師法》
    第四節  《中華人民共和國未成年人保護法》
    第五節  《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
    第六節  《學生傷害事故處理辦法》(節選)
    第七節  《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》解讀
    第八節  《基礎教育課程改革綱要(試行)》解讀
    第九節  《中國學生髮展核心素養》
    第十節  《中國教育現代化2035》
    第十一節  《小學教師專業標準(試行)》
    第十二節  《中學教師專業標準(試行)》
    強化練習
  第五章  教師的權利與義務
    命題動向
    思維導圖
    核心知識

    第一節  教師的權利與義務概述
    第二節  依法執教
    第三節  教師違法(侵權)行為預防
    強化練習
  第六章  學生的權利與保護
    命題動向
    思維導圖
    核心知識
    第一節  學生權利
    第二節  學生權利的保護
    強化練習
第二部分  教育教學核心能力
  第一章  心理學基礎知識
    命題動向
    思維導圖
    核心知識
    第一節  心理學概述
    第二節  認知過程
    第三節  情緒、情感與意志
    第四節  個性心理
    強化練習
  第二章  學生髮展指導能力
    命題動向
    思維導圖
    核心知識
    第一節  學生身心發展概述
    第二節  心理髮展的基本理論與教育
    第三節  小學生心理髮展與教育
    第四節  中學生心理髮展與教育
    第五節  學生個別差異與教育
    第六節  學習理論
    第七節  學生德育
    第八節  學生心理健康教育
    強化練習
  第三章  教學設計與實施能力
    命題動向
    思維導圖
    核心知識
    第一節  教學概述
    第二節  教學設計概述
    第三節  教學過程
    第四節  教學原則與教學方法
    第五節  教學組織形式與教學工作的基本環節
    第六節  學習方式和教學方式的變革
    第七節  課堂教學技能
    強化練習
  第四章  教育活動方案設計能力
    命題動向
    思維導圖
    核心知識

    第一節  主題班會
    第二節  家長會
    第三節  社會實踐活動
    強化練習
  第五章  教育組織與管理
    命題動向
    思維導圖
    核心知識
    第一節  班級管理
    第二節  班級組織建設
    第三節  班級日常管理
    第四節  中小學班隊活動與共青團活動
    第五節  班級教育力量管理
    第六節  班主任工作概述
    第七節  課堂管理
    第八節  課外活動
    強化練習
  第六章  教育教學評價
    命題動向
    思維導圖
    核心知識
    第一節  教育評價及其作用
    第二節  教育評價的主要類型和方法
    第三節  新課程背景下的教育評價
    第四節  課堂教學評價
    第五節  教師評價
    第六節  學生評價
    強化練習
  第七章  溝通合作
    命題動向
    思維導圖
    核心知識
    第一節  師生關係
    第二節  學校、家庭、社會三結合教育
    強化練習
    附錄Ⅲ  中共中央國務院關於深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見
第三部分  教師自主發展能力
  第一章  教師自我發展
    命題動向
    思維導圖
    核心知識
    第一節  教師專業發展
    第二節  自我反思與教師的職業生涯規劃
    強化練習
  第二章  教師的心理健康
    命題動向
    思維導圖
    核心知識
    第一節  教師的心理健康及其意義
    第二節  教師心理健康問題的表現及其原因

    第三節  教師自我心理調適的方法和技能
    強化練習

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