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暢銷作家寫作全技巧

  • 作者：(日)大澤在昌|責編:王華//錢浩|譯者:程亮
  • 出版社：江西人民
  • ISBN：9787210092452
  • 出版日期：2017/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：341
人民幣：RMB 53 元      售價：元
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內容大鋼
    這是一本獨具特色的小說創作技巧指南，由日本推理小說家大澤在昌所開辦的一系列「小說課堂」講座內容彙集精選而成。該講座針對從日本選拔出的十二位青年寫作者，以「大師開辦私塾」的形式，旨在傳授作者三十余年寫作生涯中的創作經驗和寫作心得。
    本書將歷時一年的講座濃縮為十堂寫作課程和四次課題講評，大澤在昌用鮮活的案例，幽默犀利的點評全方位分解了小說創作中故事結構、角色塑造、首尾布局、文字描寫、對話技巧、敘述風格等具體問題；結合學生與老師的問答、作者與編輯的交流等環節，真實解密了優秀小說家的構思方式和創作脈絡。對於熱愛閱讀與寫作，對小說創作有興趣和熱情的讀者來說，本書不僅是一本創意寶庫，更是一本實用的「作家養成手冊」——作者在書中坦誠地分享了職業作家的生活習慣、創作心境與生存之道——希望每一個有志於成為作家的讀者在閱讀本書後，都能夠找到自己擅長的寫作領域，學會充分發揮自己的創作天賦，懂得更好地磨煉寫作技藝，真正做到日益精進。
作者介紹
(日)大澤在昌|責編:王華//錢浩|譯者:程亮
    大澤在昌，1956年出生於日本愛知縣名古屋市，日本著名推理小說作家、暢銷書作家。1979年大澤在昌以《感傷的街角》獲得首屆「小說推理」新人獎，1986年憑借短篇集《深夜馬戲團》獲得第四屆日本冒險小說協會短篇獎。其代表作為《新宿鮫》系列，曾獲得日本推理作家協會獎、吉川英治文學新人獎、直木賞、日本冒險小說賞等獎項。2001年大澤在昌與京極夏彥、宮部美幸共同創立了「大極宮」網站，2006-2009年期間他擔任日本推理作家協會會長。2010年，大澤在昌榮獲第十四屆日本推理文學大獎，該獎是日本推理文壇的功勞獎，專門嘉獎貢獻zhuo越的作家或評論家。
目錄
PART 1 講座
  第一課 以寫作為生意味著什麼
    出道方法
    以「 含金量」高的新人獎為目標
    作家的收入
    縮小的出版市場
    成為作家的四大要點
    作家的動機
    【問答】
  第二課 掌握第一人稱的寫法
    跨越三個障礙
    活用第一人稱的描寫
    第一人稱只有一個信息入口
    描寫須符合主人公的年齡
    全是好人的小說太弱
    不要過度依賴通過對話進行說明
    主人公的年齡與敘事部分的關係
    專業術語的有效用法
    如何活用觀察
    除了「 輸出」，還要「 吸收」
    【問答】
  第三課 如何塑造形象鮮明的角色
    角色支撐情節
    要善於傳達氛圍，不要依賴數字和固有名詞
    角色登場要有理由
    在細節上精雕細琢
    一成不變的主人公無法打動人心
    故事的發展與角色的變化
    塑造令人印象深刻的意外角色
    一切從觀察開始
    看看對方的視線盡頭
    描寫強烈的情感
    現實與真實的區別
    對主人公窮追猛打是作者的職責
    主人公≠ 作者
    小說里的規則
    遊走在規則邊緣
    如何生動有趣地描寫人物的過去和背景
    通過措辭表現角色的個性
    不要通過敘事描寫性格
    擁有自己的「 劇團」
    寫推理小說須具備常識
    【問答】
  第四課 對話部分的秘密
    「 實際的對話」 與「 小說的對話」 不同
    符合角色的對話
    如何通過對話介紹人物
    「 隱藏對話」 的技巧
    「 隱藏對話」 為何必不可少
    有效的對話技巧

    試寫假想中的對話
    把自己完全融入角色，但不要過度依賴角色
    【問答】
    第五課 如何設計情節
    要清楚自己想為讀者提供怎樣的樂趣
    「 謎題」 的處理是情節設計的關鍵
    思考小說的「 形」
    確定關鍵點
    確定路線
    故事從哪裡開始
    不要害怕脫軌
    【問答】
  第六課 小說需要「刺」
    虛構有趣的故事需要具備哪些條件
    發展最強大的武器
    一旦出道就再無退路
    不要在意此時的差距
    什麼叫有趣的故事
    什麼叫跳躍
    讓主人公經歷磨難
    小說的「 刺」 是指什麼
    【問答】
  第七課 錘煉文字和精心描寫
    讓文字富有節奏
    寫出準確的文字
    準確的文字源自精準的措辭
    做到「 八分感性，兩分理性」
    描寫要注意張弛緩急
    用一句話表現人物
    比喻要有品位
    描寫的三要素
    擬聲詞和外來語
    日本文學與外國文學的區別
    換行的技巧
    用普通的詞語實現有新意的表達
    掌握自己的文風
    編輯對新人作家有怎樣的期待
    【問答】
  第八課 挑戰長篇小說
    設計圖和比例分配
    開篇場景要反覆重寫
    讓主人公給讀者留下深刻的印象
    塑造多個「 強」 的角色
    能讓角色給讀者留下深刻印象的台詞
    最後一幕順其自然
    中途解開謎題，防止後繼乏力
    解開第一個謎題，再製造新的謎題
    準備兩波高潮
    嘗試解析自己喜愛的長篇小說
    讓自己盡情享受

    暫未出場的人物也在活動
    推敲前讓作品沉睡一段時間
    描寫困難時的秘籍
    讀者是「 受虐者」，作者是「 施虐者」
    擬定有力的標題
    怎樣才能讓編輯發來長篇小說的約稿
    不能讓讀者冷靜下來
    注入時代氣息
    使信息成為自身的血肉
    【問答】
  第九課 描寫強烈的情感
    編故事的技巧是教不了的
    堅持「 想當作家」的人生
    作家的人生也是多種多樣的
    不要害怕繞遠
    如何彌補不足
    技巧可以教，才能沒法教
    【問答】
  第十課 出道后如何繼續生存
    職業小說家的心得
    怎樣跟編輯相處
    怎樣跟其他作家打交道
    積极參加聚會
    不要拒絕工作委託
    書的出版流程
    網路連載也是一種方法
    讀者是重要的顧客
    出版界的嚴峻現實
    出書是先期投資
    怎樣跟媒體打交道
    不要讓別人叫自己「 老師」
    網路上的評價無須在意
    出道后的五本書決定成敗
    來自文學獎的評價
    不必為了直木獎這個級別的文學獎而感到惶恐
    【問答】
    講座的最後
PART 2 學生作品講評
  課題A 寫結局「反轉」的故事
    關於交待過多和作品世界的規則
    扭轉平常的素材
    如何活用角色
    確認設定是否矛盾
    公平的規則
    如何選擇身邊的素材
    充實短篇小說
    分別交待登場人物的意圖
    適合長篇小說的題材
    如何巧妙地利用伏筆
    ■總評：如何埋設伏筆

  課題B 寫「自己想寫的世界」
    選擇與故事相符的人稱
    應該交待的事情和無須交待的事情
    角色鮮明的效果
    構建最精彩的場景
    引領合適的讀者走進新世界
    只交待往事會缺少「 刺」
    振幅越大，越能感動讀者
    對過度遵循設計圖的不安
    插敘說明會影響代入感
  課題C 寫含有「薔薇」和「舊建築」的故事
    作者想表達什麼
    深度至關重要
    顧及異性讀者
    描寫坦露的情感
    避免簡單的劇透
    寫讀者之未料
    敷衍的挑戰
    █總評
  課題D 主題創作賽—描寫「恐懼」的情緒
    構建有衝擊力的場景
    正因為不合常理，所以要足夠真實
    溫暖的故事也需要「 刺」
    噱頭要有新意
    撼動讀者的情緒
    構建小說中未出現的場景
    確定結局后才能動筆
    反其道而行之
    █總評
后 記

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