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小學生心理學漫畫(Ⅱ2專註力)

  • 作者:讀客小學生閱讀研究社心理組|責編:丁小卉
  • 出版社:江蘇文藝
  • ISBN:9787559450920
  • 出版日期:2020/10/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:157
人民幣:RMB 32.8 元      售價:
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內容大鋼
    本書共分6大章、38個專註力場景,是專門為提高孩子專註力而設計的系統訓練。建議孩子在家長的指導下進行系統學習和訓練。書中一些場景,也可以被孩子單獨應用於日常生活中,解決具體的專註力問題。
    全書的內容從「認識專註力」開始,到「提高專註力訓練的方法」,再到「如何解決實際問題」,最後到「讓專註力成為一種精神品格」,難度逐步加深,幾乎涵蓋了孩子日常可能涉及專註力的所有場景。

作者介紹
讀客小學生閱讀研究社心理組|責編:丁小卉
    讀客小學生閱讀研究社心理組致力於創作適合小學生閱讀的圖書。其中,心理組由一群關注中國兒童教育的專業人士組成。他們來自教育心理學、發展心理學、學齡兒童教育、兒童文學教育等多個專業,旨在幫助千千萬萬的家長和兒童打造更好的家庭教育和成長環境。     專家團成員包括:     林林:清華大學碩士、中科院博士、全國首批二級心理咨詢師、聯合國兒基會項目顧問、中國家庭情商首倡者。     國瑩:北京師範大學教育學博士、美國加州大學洛杉磯分校學者、原華東師範大學教師、情商教育導師、家庭教育導師。擅長教育學、心理學在生活中的應用。     李芳:北京師範大學教育經濟學博士、國家二級心理咨詢師、家庭教育指導師、對外經濟貿易大學副研究員。     祁志強:北京師範大學心理學博士,公開發表論文30多篇,出版專著3部,就心理健康相關專題舉辦上百場講座。     周靜:暨南大學文藝學博士、劍橋大學教育系「兒童文學研究中心」訪問學者、廣東外語外貿大學英語教育學院教師,主要研究美學和兒童文學理論。

目錄
第一章  認識篇:每個人都可以擁有專註力
  1.花了很多時間在學習上,為什麼還說我不用心
  2.專註力很重要嗎
  3.專註力可以提高嗎
第二章  基礎篇:提高專註力,嘗試從生活中的6件小事做起
  4.養成規律的睡眠習慣
  5.隨時進行自我減壓
  6.打造一個獨立學習空間
  7.營造一個乾淨的學習環境
  8.規劃好電子產品的日常使用時間
  9.處理好學習和休閑娛樂的關係
第三章  方法篇:讓自己迅速集中精神的10個小方法
  10.先專註于最重要的事情
  11.嘗試固定時間,提高專註力
  12.學習前給自己設定具體目標
  13.考試時,不要在難點上耗費太多精力
  14.學會把事情拆分成單任務模式
  15.有壓力時,如何讓自己專註
  16.神遊被打斷以後,如何避免再次走神
  17.規律的休息可以提高專註力
  18.學會主動排除外界干擾
  19.設定「關注力指令」,排除內心干擾
第四章  實踐篇:解決學習中常見的9個專註力難題
  20.放學后能認真快速完成作業
  21.在時間比較長的課堂上,怎樣保持專註
  22.後面有更重要的事情,但要專註于當下
  23.要學習的科目太多了,怎樣才能保持專註
  24.繼續專註于已經成功的事情
  25.專註于離最後期限還遠的事情
  26.面對枯燥的事,如何保持專註
  27.即使重複很多次,也要專註
  28.已經熟練掌握的事情也需要專註
第五章  應對篇:當專註力被意外影響時
  29.爸媽吵架影響到了我
  30.考試前跟好朋友鬧彆扭了
  31.遭遇挫折,對專註學習產生了懷疑
  32.感覺老師不太喜歡我,怎麼辦
  33長期在家時也能保持專註
第六章  提升篇:讓專註力成為一種精神品格
  34.以耐力培養提高專註力
  35.喜歡閱讀的人專註力更高
  36.做一個認真的人
  37.從學習中不斷尋找新鮮感
  38.知道並理解每一次專註的意義

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