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心靈的成長/漢譯世界學術名著叢書

作者：(德)庫爾特·考夫卡
出版社：商務印書館
ISBN：9787100188814

出版日期：2020/09/01
裝幀：平裝
頁數：397

人民幣：RMB 49 元售價：元

內容大鋼

這是一本從完形派心理學的觀念來論述兒童心理髮展的書。
本書作者考夫卡以「格式塔」心理學的假說，解釋兒童期和心理髮展的問題。這個假說雖多非英美讀者所熟悉；但是作者既很善於著述，又很熟知近來兒童心理學所有實驗的結果，必定可使讀者對於本書發生無限的興趣。教育理論和實施上有許多疑難之點，既可因此而有新鮮的說明，而實驗教育的學者，復易於此得到研究方向的指導。

作者介紹

(德)庫爾特·考夫卡

英譯者識
原著者為英文本而作的序
原著者之第二版的序文
第一章  問題與方法
  一  發展的概念與心理學
  二  心理學問題引論母與子事件的觀察與行動的觀察
  三  機能的概念與敘述的概念三種觀察行為的「敘述」的方面
  四  行為主義的心理學意識的標準
  五  對於行為主義的否認敘述的行為與生理學的理論
  六  意識與神經系統
  七  心理學方法的分類
  八  兒童心理學的方法
  九  兒童心理學的專著
第二章  一般的事實與觀點
  一  成熟與學習
  二  幼稚時期的功用
  三  發展史中平行的現象
  四  發展的速率和節奏
  五  遺傳與環境
  六  心理的發展與身體的發展
第三章  發展的起點——新生兒與行為的初型
  一  行為的概觀及其與生理的關係
  二  新生兒是否為純粹「古腦」的動物
  三  衝動的運動
  四  反射系統
  五  新生兒的反射運動
  六  吸乳本能與本能運動的主要屬性
  七  本能為連鎖的反射桑戴克說
  八  對於本能說的貢獻與對於機械論及生機論的否認本能與反射
  九  本能，反射與遺傳的行為
  十  新生兒的本能與關於人類本能的概觀
  十一  表情的運動
  十二  嬰兒的感受性
  十三  傾向的可塑性
  十四  嬰孩的現象經驗關於意識問題的方法論與心理完形的現象
第四章  心之生長的特點
  A  關於行為新模型如何習得的問題
    一  心之生長的四種方式
    二  成熟與學習學習中之記憶問題與成就問題
    三  試誤學習的原則桑戴克的研究與其機械的學習說
    四  對於桑戴克說的批判
    五  魯格爾對於人類的比較的試驗
    六  智慧的學習苛勒對於黑猩猩的實驗
    七  對於苛勒實驗的批判
    八  彪勒的發展的分期與完形的原則
第五章  心之生長的特點
  B  記憶問題兒童的學習
    一  記憶的機能與其初次的呈現
    二  記憶的法則
    三  運動的學習：成熟與學習在走路動作中所占的地位

    四  續前：拉取與撫摩；動的完形
    五  感覺的學習：色覺的發展
    六  續前：空間知覺
    七  感覺運動的學習：訓練與智力的第一次成就
    八  續前：摹仿的問題
    九  觀念的學習：語言與思想的問題
    十  思想的範疇：物質與因果觀
    十一  續前：數目的完形
第六章  兒童的世界
參考書目
索引
校訂後記

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