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從新史學到新漢學--清末民初文史之學發展歷程研究

  • 作者：姜萌|責編:詹奪
  • 出版社：人民
  • ISBN：9787010220246
  • 出版日期：2020/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：248
人民幣：RMB 79 元      售價：元
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內容大鋼
    「史之變遷，即世道人心之變遷」。清末民初是中國千年未有之變局，亦是文史之學從傳統向現代轉變的關鍵時期。本書運用貫通考察與文本細讀等方法，從「學術共識的凝聚」「意識歧異的表現與影響」「學術研究典範的形成與完善」「學術研究機構的運行」等方面，梳理勾勒了清末民初文史之學從「新史學」到「新漢學」發展變化的基本情況，並以此為基礎，提出評判清末民初文史之學的新思路。
作者介紹
姜萌|責編:詹奪
    姜萌，中國人民大學歷史學院副教授，史學理論研究所副所長，主要研究中國近現代學術史、史學理論、公共史學，著有《族群意識與歷史書寫一一中國現代歷史敘述模式的形成及其在清末的實踐》等論著，曾獲得第七屆吳玉章人文社會科學獎青年獎等榮譽。
目錄
緒論
  第一節  問題的提出
  第二節  中國現代文史之學發展歷程的幾個階段
  第三節  學術史回顧、研究思路與研究方法
第一章  「史界革命」何以能夠蔚然成潮?——知識、觀念與社會
  語境互動中的史學革新
  第一節  晚清士人的觀念、知識與表述體系更新
  第二節  歷史觀念在晚清的變易
  第三節  「新民」思潮與「史界革命」
  小結
第二章  從「新史學」到「國粹學」—「新史學」的困境與清未
  學術轉向
  第一節  「新史學」的理論與知識困境
  第二節  從中國歷史教科書的編篆看「新史學」的發展阻力
  第三節  清末的學術反省與學術轉向
  小結
第三章  世變下的學術回顧與展望—清末民初的清學史研究
  及其學術史意義
  第一節  王國維「清學三階段論」的形成
  第二節  鄧實與「清學三階段論」的初創
  第三節  「清學三階段論」的學術史意義
  小結
第四章  清末民初的學人認同與知識生產—以《清史稿》編寨
  為中心的探討
  第一節  清末民初學人認同素描
  第二節  新舊角力與《清史稿》體例的確定
  第三節  漢宋之爭與《清史稿》編篆
  小結
第五章  「由舊入新」與「無中生有」—民國初年的文史之學·……129
  第一節  被學術史忽視的「民國初年」
  第二節  「由舊人新」：中國文史之學傳統與現代的鉚接
  第三節  「無中生有」：在「世界維度」中探索文史研究現代化
  小結
第六章  「把漢學中心奪回中國」—中國現代文史之學形成
  歷程中的20世紀20年代
  第一節  陳垣「把漢學中心奪回中國」出處考辨
  第二節  「把漢學中心奪回中國」的初次努力及其挫敗
  第三節  史語所的興盛與「新漢學」典範之確立
  小結
第七章  胡適對中國現代文史之學發展的影響一—從唐德剛相關
  言論出發的檢討
  第一節  「三大史學主流」與胡適
  第二節  胡適在中國現代文史之學發展中的貢獻
  第三節  胡適學術認識論的局限及其影響
  小結
結語  在多重維度中認知清末民國的文史之學
參考文獻
後記

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