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讓孩子成為演說家(思維演說+教你101個有效方法)

作者：孫?佳|責編:張冉
出版社：上海書店
ISBN：9787545819250

出版日期：2020/07/01
裝幀：平裝
頁數：238

人民幣：RMB 48 元售價：元

內容大鋼

每個孩子都有表達想法的權力，每一個孩子都是天生的「演說家」。我們的工作是思維引導、方法傳遞，賦予孩子們思考的力量。《思維演說+》會帶著孩子一起發現未來、創造未來，然後用最有力的語言、最具真摯的情感將其展現給大家！

作者介紹

孫?佳|責編:張冉
孫?佳，一級教師，現任中國福利會少年宮戲劇影視指導，十年教齡，教授少兒主持、演講與口才課程；《思維演說+》課程創始人；上海市演講與口語傳播研究會會員；上海市朗誦等級考輔導員。曾指導學生參加上海科技藝術中心舉辦的第一屆、第二屆青少年主持人大賽，獲一等獎；指導學員參加上海市教委舉辦的上海市學生戲劇節主持人大賽，獲一等獎；曾任2019年上海科技節開幕式執行導演。論文《少兒電視主持語言課程中語言表達能力的訓練》在《上海校外教育》雜誌公開發表。

序一  與孩子一塊兒成長
序二  口者，心之門戶
序三  說話的魅力從哪裡來
序四  演說之靈在思維，思維之器為邏輯
第一章  ：孩子們缺失了什麼
  提問？我們沒有時間哎！
  他在演說嗎？不，他在背作文
  未來？我喜歡？看分數吧！
  我眼中的優秀演講者
  《思維演說》應運而生
第二章  ：思維決定語言
  表達分分類
  牛頓思維的奧秘——如何有效提問？
  大灰狼是「壞蛋」嗎？——觀點和事實分清了嗎？
  因為它可愛、它很可愛、它非常可愛？——精確講述離不開細節
  思維有結構、表達更清晰——思維導圖的合理應用
  答非所問怎麼辦——「關係型」思維訓練
  我不喜歡緊身褲——分析行動、因果關係以及自我的衝突元素演說
  學習好就是因為上了補習班？——你的邏輯有錯誤
  孩子的思維速度超越了媽媽的想象——提升思維速度的有效方法
  說服他？我有方法_用講故事的方法講道理
  她真的能當文藝委員嗎？——用質疑精神看待問題
  吃火鍋會得食道癌？——不輕信、不盲從
  明明我很害怕，你們怎麼感受不到？——定格畫面的魅力
  色香味俱全——多覺講述的魅力
第三章  主動發現，我就是專家
  如何來選題——天賦催化劑
  《我的多功能漢服》—一以問題為導向的演說選題
  基因是怎麼產生的？——看不見的潛能
  奇葩的游泳姿勢——喜歡+獨特的化學反應
  樂觀就是我的強項——拿腔拿調男孩的驚人蛻變
  幼鯨真的是吃垃圾后死亡的嗎——情緒從來不是「演」出來的
  兔子不適合家養——養兔「專家」的感悟主題說
  一起來學歷史典故吧——「專家」也要接地氣
  貓咪也會跳樓自殺？——演說懸念的運用
第四章  自信「演」起來
  台詞是思維外化的表現方式——演說課的台詞相關訓I練
  真交流，還是假交流？——交流時要真聽、真看、真感受
  語言太「平」怎麼破——語言溫度的訓練
  眼睛會說話——眼睛表現力的訓練
  難怪校長一講話，我就想睡覺——少兒演說內容的分配法則
  十指緊貼褲縫？——少兒演說手勢語的訓練
第五章  我們的舞台
  《思維演說+》處處是舞台
  《思維演說+》走進中芯國際學校——什麼是演說最重要的能力
  結業考試的檢驗——《思維演說+》對於兒童語言表達能力的益處
  我……耍上台!——備戰舞台演說背後的故事
  《思維演說+》科技的舞台
  《思維演說+》歷史的碰撞——中華文化真正走進孩子們心中
  《思維演說+》新型冠狀病毒——防控疫情的小小傳播者

參考書目

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