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像藝術家一樣思考(白金版)

  • 作者：(美)貝蒂·艾德華|責編:王金秋|譯者:張索娃
  • 出版社：北方文藝
  • ISBN：9787531719540
  • 出版日期：2006/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：222
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    如果說有人給你講5天教你學會繪畫並掌握繪畫的全部精髓，而且不論他是5歲小孩還是50歲的大人，5天之後他不但掌握所有技巧，而且他對這個世界的看法都會發生改變。你一定認為他不是一個瘋子就是一個騙子，但事實上真有這樣的繪畫教程。
    這樣神奇的教程來自美國加利福尼亞大學的一位藝術學博士、著名畫家貝蒂的頭腦。貝蒂博士試圖用5天教會繪畫的方式啟發人們積極開發自己的右腦—在傳統教育系統中被忽視的創造力大腦。通過5天對邊線、空間、相互關係、光影等這些繪畫基本技巧的掌握，獲得一種新的視角，也就是像藝術家一樣看事物，並且表達出來，在這個過程中開發自己大腦的創造性潛力，從而在日常生活、學習、工作中獲得一種新鮮的富有創造力的解決問題的方式。
    這是一本教你在短時間內高效率學會繪畫技巧的書，它在美國就銷售了近300萬冊，可見非常實用。
作者介紹
(美)貝蒂·艾德華|責編:王金秋|譯者:張索娃
    貝蒂·艾德華博士，美國加利福尼亞大學的藝術教授，她最初對於繪畫的貢獻及她的作品受到了心理學家和教育學家的廣泛讚揚，曾受到美國《今日秀》《洛杉磯時報》《西雅圖時報》《讀者文摘》《時代》雜誌等深度報道。她教授的以繪畫思考的方式開發右腦、激發創造力的課程，廣受世界500強企業認同，並將之納入企業創意培訓課程中。     貝蒂·艾德華博士的《五天學會繪畫》被譯成17種語言文字，暢銷全球。在所有教授繪畫的書籍中，該書被廣泛採用。此外，她的著作也成為蘋果、IBM、迪士尼、AT&T等企業的創造力培訓課程用書。
目錄
序
  我為什麼會寫這本書？(I)公司培訓課程(Ⅲ)
1.繪畫和騎單車的藝術
  繪畫是一種神奇的能力(2)繪畫是一項可以學習的技能(3)
  繪畫和視覺(3)用畫家的方式看事物(3)繪畫與大腦狀態
  (4)用自己的創造力繪畫(4)通往創造力的路(5)現實主義
  是達到目標的手段(6)總結(6)
2.素描訓練：一步一步來
  術語的定義(8)繪畫的工具(8)學前作品：你美術技巧的一
  項珍貴記錄(9)學生畫展：學前和學成後作品的對比(15)用
  繪畫表達自己：藝術的非辭彙性語言(15)繪畫是藝術家的鏡
  子(16)
3.你的大腦：左腦和右腦
  大腦的兩邊(20)雙重大腦(21)精神分裂人的雙重真實感知
  (24)語言的線索(25)語言和習俗的偏見(25)兩種認識的方
  式(26)信息處理的兩種模式(27)頓悟(28)有一半大腦比沒
  有大腦強，有整個大腦更好(28)使用右手或左手的習慣
  (29)用右手或左手的習慣與繪畫(32)為左腦模式到右腦模式
  的轉換提供條件(32)
4. 超越：體驗從左到右的轉換
  酒盃和人臉：一項雙重大腦的練習(36)在作畫時航行於右腦
  模式(39)在「學習繪畫」中學到了什麼(39)把畫顛倒過來
  畫：向右腦模式轉換(40)顛倒著作畫(40)了解從左腦到右
  腦的轉換(44)右腦模式的回顧(45)回憶你兒童時期的藝術
  作品(46)
5.用記憶來繪畫：你作為藝術家的歷史
  轉折時期(50)學校里的美術(51)從嬰幼兒到青少年(51)
  兒時的符號系統如何影響視覺(60)
6.繞開你的符號系統：遭遇邊緣和輪廓
  尼可雷德斯的輪廓畫f661使用純輪廓畫繞開你的符號系統
  (66)純輪廓畫練習的謎團(69)學生作品展示：另一種狀態的
  記錄(70)第一項基本技能：對邊線的感知(70)改良輪廓畫：
  首先學會使用塑料顯像板(72)用手改良輪廓畫(79)下一步：
  用空白的空間來迷惑左腦模式f86)
7.感知空間的形狀：陰形與陽形
  什麼是陰形和陽形(89)構圖的定義(91)在框架內創作的重
  要性(92)選擇一個基本單位(94)基本單位的定義(94)有
  一個好的開始(96)一把椅子的陰形畫(96)感覺的認知鬥爭
  (101)展示陰形的各方各面(101)
9.相互關係的新模式：讓視覺產生透視
  學習一分為二的技巧，視角和比例(107)透視和比例關係
  (108)透視的定義(108)丟勒的裝置(110)正式透視與「非
  正式」透視(111)在你完成「真正」的透視畫以前，先做一
  個簡短的觀察練習(112)一幅「真正的」透視畫(117)計劃
  未來(122)
9.向前看：輕鬆畫頭像
  比例關係在肖像畫中的重要性(127)相信自己看見的事物
  (127)不相信自己看到的事物(128)儘力描繪真實(129)被削
  掉的頭骨之謎(130)為了看得更清楚，畫一個參照物(131)不
  可辯駁的證據證明頭的上半部分也很重要(132)畫另外一參照

  物，用在側面圖上(134)把耳朵放在側面人像中(136)一個熱
  身練習(139)現在，真傢伙來了：一幅人物側面像(141)側面
  像的展示(147)
10.光線與陰影的邏輯
  觀察色彩明暗度(152)右腦模式在陰影感知中的作用(154)
  人像畫的三個基本角度(156)熱身練習：複製庫爾貝的自畫
  像(157)採取下一個步驟(160)用交叉線畫出淺一點的陰影
  (162)使用描影法畫出過渡色調(165)運用光線邏輯畫一幅完
  全相似、帶有色調、充滿立體感的自畫像(165)正面像
  (165)四分之三側面像(168)準備就緒！(171)鉛筆自畫像
  (173)學前和學后：一個個人的對比(176)人像畫的展示
  (176)對下一個繪畫練習的一些建議(177)
11.用美麗的色彩繪畫
  把色彩放入大腦(181)學習色彩的基本知識(182)色相環
  (183)邁出色彩繪畫的第一步(185)其他提醒(186)另一個
  練習：把醜陋的拐角作為都市風景(188)發展和諧的色彩
  (189)創造出水粉的世界(189)總結(192)
12.繪畫的禪：畫出心中的藝術家
  第六和第七項繪畫技巧(195)第六項感知技巧：按照記憶來
  繪畫(195)第七項感知技巧：「對話」(196)
尾聲：難道優雅的書法藝術失傳了嗎？
  書法/繪畫的基本感知技巧(201)畫出字母的輪廓(202)使用
  書法中的陰形(203)眼睛和手的協作(204)持之以恆是關鍵
  (205)觀察書法中的光和影(206)總結(207)
跋
  五項繪畫的基本技能(210)進入右腦模式的基本策略(211)
  用色彩繪畫(212)書法(212)我的理論的經驗基礎(212)
  一個更深層的複雜因素(214)
後記
  獻給老師和家長們(217)獻給學美術的學生(221)

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