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最強大腦楊易教你喚醒孩子的數學腦

作者：楊易|責編:門瑩
出版社：中國婦女
ISBN：9787512718593

出版日期：2020/06/01
裝幀：平裝
頁數：244

人民幣：RMB 59.8 元售價：元

內容大鋼

數學不是「高冷」「枯燥」的代名詞，孩子數學不好，很可能是家長用錯了引導方法。在本書中，楊易結合自己的成長曆程以及作為新東方小學數學老師的從教經歷，講述如何引導孩子從生活中發現和應用數學、如何培養孩子對數學的興趣、家長對於數學學習存在的誤區、如何利用科學的方法培養孩子的數學思維，等等。即便數學不好的家長，按照書中提供的方法，也能培養出數學學霸，幫助孩子打造超級數學腦！
此外，在隨書贈送的小冊子《父母的眼界，孩子的世界》中，楊易媽媽也從家長的角度講述自己如何培養「別人家的孩子」，包括如何從小對楊易進行智力開發，如何培養楊易獨立、自信、負責、堅忍等優秀品質，對其他家長具有重要的參考和借鑒意義。

作者介紹

楊易|責編:門瑩
楊易，北京通州區高考理科狀元，清華大學本碩連讀，新東方小學數學老師。 2018年，楊易參加大型科學競技類節目《最強大腦之燃燒吧大腦》，經過推理力、創造力、空間力、記憶力、雙察力、計算力等全方位考驗，成功加入「山之隊」，代表中國隊參加國際賽，最終獲得了2018年「全球腦王」的稱號。從大學畢業到現在，楊易一直專註于小學數學教育工作，他給自己的標籤始終只有一個——小學數學老師。他相信應該由專業的人來做專業的事，在教育上尤其如此。在談及為什麼要做一名小學數學老師時，他的回答是：「小學階段是數學思維形成的關鍵階段，而數學老師又對孩子的數學學習起著關鍵的作用。我的成長路上從來不缺好老師，我自己也想成為這樣的人，去影響更多的孩子。」

第一章  我們為什麼要學好數學
  第一節  生活中處處都有數學
  第二節  數學不是孤立的學科
  第三節  學好數學能拓展孩子的思維
  第四節  學好數學能讓孩子理性分析不糾結
  第五節  學好數學能讓孩子更好地認知世界
  第六節  未來更需要有數學思維的人
第二章  學好數學從正確的認識開始
  第一節  學好數學的七大技巧
  第二節  學好數學需要避免的誤區
  第三節  學好數學並不是無休止的「刷」題和演算
  第四節  家長的迷茫、苦惱和疑惑
第三章  簡單易學易用的數學思維方法
  第一節  什麼是數學思維方法
  第二節  代數運算：數學思維方法的環
  第三節  歸納分析：學習數學的技巧型方法
  第四節  類比對比：激發靈感的數學思維方法
  第五節  演繹推理：嚴謹的數學思維方法
  第六節  抽象建模：抽象的數學思維方法
  第七節  數形結合：體驗數學之美
  第八節  數學思維方法的生活應用
第四章  如何快速提升數學思維
  第一節  數感：數學思維的靈感
  第二節  魔方：訓練空間思維
  第三節  數獨：提升多維度的邏輯思維
  第四節  建模：數學思維能力的綜合應用
  第五節  電子遊戲：提升孩子的數學學習興趣
  第六節  好老師：挖掘數學思維的潛能
  第七節  好父母：數學思維提升的助手
第五章  數學老師的學習絕招
  第一節  數學成績是「睡」出來的
  第二節  為什麼課上聽懂了，題還不會做
  第三節  3分鐘課前預習絕招
  第四節  上課的40分鐘該做什麼
  第五節  課上不敢回答問題，會不會讓我的成績變差
  第六節  參與學校的活動會不會影響成績
第六章  我的W形成長之路
  第一節  人生就是一個不斷變化的過程
  第二節  清華是我人生的一大低谷
  第三節  參加《最強大腦》讓我重回高點
  第四節  為什麼選擇做一名小學數學老師

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