內容大鋼
《外國文學與文化導讀》是一套立體化教材，由紙質導讀本和張世君主持的國家級精品資源共享課「外國文學史」組成。
紙質導讀本內容以歐美文學史為主,共9章，包括從古代到20世紀文學。本教材注重學科交叉，在跨學科平台整合外國文學史知識體系。跨學科教學資源包括電影改編的視聽資源、西方音樂歌劇視聽資源、西方美術視覺資源、西方歷史文化視聽資源、中國文化視聽資源。通過探討外國文學作品與電影改編的互文性、與歌劇改編的互文性、與美術作品的互文性，藝術虛構與科學真實的互文性，拓展和深化外國文學史教學。在講授外國文學史的時候，勾勒出一條簡略的西方文化史、西方電影改編史、西方繪畫史、西方建築史、西方音樂史、西方歌劇史的發展線索，重構外國文學史的資源和知識結構。
本書通過信息技術與課程內容的整合，將文字、圖片、視頻、聲音融合為一體，形成圖文並茂、繪聲繪影的視聽外國文學史。紙質導讀本的文字有46萬字，圖片採用自創連環畫式「分鏡頭」組圖，共有250余幅組圖，由1830余張單圖組成，有較強的系統性和敘事性，便於學生通過一幅組圖，多方面地了解文學與文化、作家與作品信息。資源共享課的視頻段落約450個。圖片包括作家/藝術家肖像、西方古典名畫、外國文學作品插圖和視頻截圖，視頻段落包括歷史文化、電影改編、音樂歌劇、動漫畫視頻等。
在體例上，本書每節開端有「學習提要」，每節末尾有思考題，便於思考複習。
本書在內容上的另一個特點是做了比較細緻的文本分析，這些文本分析都是作者通過細讀作品寫成的。一是為了分析文學與其他藝術聯繫的特點，二是為了幫助學生掌握閱讀外國文學名著和理解外國文學名著的方法，提供一種示範性分析。
本書適合大學中文系教學使用，也為廣大熱愛外國文學的讀者提供一套融理論性、知識性、科學性、趣味性于一體的讀本。
作者介紹
張世君|責編:章紅
張世君，女，重慶市人，文學博士，暨南大學中文系教授，博士生導師。廣東省高等學校教學名師，廣東省南粵優秀教師，暨南大學首屆傑出教學貢獻獎獲得者，暨南大學十佳授課教師。國家精品課程《外國文學史》主持人，國家精品視頻公開課《<紅樓夢>的空間藝術》主講人，國家級精品資源共享課《外國文學史》主持人，廣東省研究生示範課程建設項目《比較文學》主持人。
1982年研究生畢業即在高校中文系任教至今。主要研究方向是比較文學、歐美文學、敘事學。獨立出版的學術著作和文學作品有《世界文化視域中的<紅樓夢>》《外國文學史》《外國文學史多媒體課件》(光碟)《歐美小說模式》《<紅樓夢>的空間敘事》《明清小說評點敘事概念研究》《文學批評方法與實踐》《<德伯家的苔絲>鑒賞》《世界的眼睛和心靈》《紅房子》《女兒不是天才》《天使之吻》《一個女教授的南下手記》等15部。發表學術論文200余篇。
曾主持國家社會科學基金項目和省部級教學科研項目多項，獲得省部級教學科研成果獎多項。
目錄
第一章 古代文學
第一節 古希臘羅馬文化與文學特點
一、世界五大文明古國
二、古希臘文學產生與發展的文化條件
三、古希臘文學成就
四、古羅馬文學特點
五、古希臘羅馬建築特點
第二節 古希臘神話與神話原型
一、古希臘神話與傳說
二、世界各民族造人神話比較
三、希臘神話原型
第三節 荷馬史詩與講故事模式
一、荷馬史詩的基本內容
二、荷馬史詩的藝術特色
三、荷馬史詩的社會價值
四、中西文學講故事模式比較
第四節 希臘戲劇
一、希臘劇場
二、戲劇藝術特性
三、戲劇結構與歌隊
四、戲劇詩人
第二章 《聖經》與中世紀文學
第一節 《聖經》文學
一、《新舊約全書》的「約」與「立約」
二、《聖經》文學解析
三、《聖經》文學原型
四、《聖經》文學對歐美文學的影響
第二節 《聖經》藝術
第三節 中世紀文學
一、中世紀曆史
二、中世紀文學思潮
三、跨世紀的詩人但丁
第三章 文藝復興時期文學
節人文主義文學
一、文藝復興運動
二、文藝復興時期的美學
三、人文主義文學的思想內容與藝術特徵
四、各國文學
第二節 拉伯雷與塞萬提斯
第三節 莎士比亞
一、生平與創作
二、劇場特點與演戲傳統
三、十四行詩
四、歷史劇
五、喜劇
六、悲劇
七、《羅密歐與朱麗葉》與電影改編的關鍵元素
八、莎士比亞創作特色
第四章 17世紀文學
節17世紀英法文學
一、英國資產階級文學
二、法國古典主義
三、巴洛克藝術
四、巴洛克文學
五、法國古典主義文學
第二節 莫里哀
一、生平與創作
二、《偽君子》分析
三、莫里哀的喜劇藝術特色
第五章 18世紀文學
節18世紀文化與文學特點
一、啟蒙運動特點
二、洛可可藝術
三、維也納古典樂派
四、啟蒙文學的基本特徵
五、英國文學
六、法國文學
七、德國文學
八、俄國文學與義大利文學
第二節 歌德
一、生平與創作
二、《浮士德》分析
三、《浮士德》的電影改編
第六章 19世紀初期文學
節19世紀初期文化與文學特點
一、浪漫主義產生的文化環境
二、浪漫派藝術
三、浪漫主義文學特徵
四、德國文學
五、英國文學
六、法國文學
七、俄國文學
八、美國文學
九、其他國家文學
第二節 拜倫
第三節 雨果
一、生平與創作
二、《歐那尼》之戰
三、浪漫主義理論和創作特色
四、人道主義思想特點
五、《巴黎聖母院》的圓形結構
第七章 19世紀中期文學
節19世紀中期文化與文學特點
一、現實主義文學產生的文化環境
二、現實主義文學特徵
三、法國文學
四、英國文學
五、俄國文學
六、東北歐各國文學
第二節 司湯達
第三節 巴爾扎克
一、生平與創作
二、《人間喜劇》介紹
三、編年史小說藝術
四、人物的絕對情慾模式
第四節 英國女作家
一、英國女作家創作的傳統
二、奧斯丁
三、勃朗特三姐妹
四、蓋斯凱爾夫人
五、喬治·艾略特
第五節 狄更斯
一、生平與創作
二、人物良知模式
三、溫厚的幽默
四、城市象徵
五、溫和的人道主義
第六節 果戈理
第八章 19世紀後期文學
節19世紀後期文化與文學特點
一、19世紀後期藝術流派
二、自然主義文學
三、唯美主義文學
四、象徵主義文學
五、俄國文學
六、其他國家文學
第二節 左拉
第三節 哈代
一、生平與創作
二、人物的自然激情模式
三、小說的悲劇系統
四、《德伯家的苔絲》與電影改編
第四節 陀思妥耶夫斯基
第五節 托爾斯泰
一、生平與創作
二、托爾斯泰思想
三、小說結構藝術
四、人物道德模式
五、安娜的愛情悲劇
六、心靈辯證法
第六節 馬克·吐溫
一、生平與創作
二、人物類型
三、敘事風格
第九章 20世紀文學
節20世紀文化與文學特點
一、現實主義文學
二、現代主義文學
第二節 羅曼·羅蘭
第三節 卡夫卡
一、生平與創作
二、分解小說模式
三、寓言結構
四、現代畸變人
第四節 喬伊斯
一、生平與創作
二、《尤利西斯》人物
三、意識流特點
四、神話模式
五、嗅覺氣味在意識活動中的作用
第五節 薩特
一、生平與創作
二、薩特的存在主義思想
三、獨幕劇《間隔》
第六節 馬爾克斯
一、生平與創作
二、追憶歷史的循環敘事
三、魔幻氣味建構的魔幻空間
四、封閉無愛的孤獨主題
第七節 西方藝術發展簡況
一、西方電影改編髮展線索
二、西方繪畫發展線索
三、西方建築發展線索
四、西方音樂發展線索
五、西方歌劇發展線索
附錄1 中外譯名對照表
附錄2 插圖目錄
主要參考文獻
後記：堅持跨界比較的創新思維，發揚工匠精神組圖
[