幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

自閉症譜系障礙兒童團體社交遊戲干預/自閉譜系障礙兒童早期干預叢書

  • 作者：編者:李芳|責編:李淑方
  • 出版社：北京大學
  • ISBN：9787301267370
  • 出版日期：2020/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：325
人民幣：RMB 58 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    遊戲是兒童的天賦本能，也是兒童認識一般事物、概念、自然與社會的重要途徑，通過遊戲，兒童可以與周遭的人、事、物產生互動。兒童在遊戲中成長，在遊戲中學習。本書是對當前融合教育思想的積極響應，也針對自閉症譜系障礙兒童的核心缺陷，通過豐富的案例和遊戲活動，向讀者介紹如何通過團體遊戲干預來提升自閉症譜系障礙兒童的社會交往能力。可為家長和一線教師提供實踐操作的借鑒和啟發。本書被中國殘聯列為 孤獨症兒童康復教育試點項目培訓教材。
作者介紹
編者:李芳|責編:李淑方
目錄
第一章  團體社交遊戲干預的理論基礎
  一、兒童遊戲及其特徵
  二、遊戲對於兒童的意義
  三、兒童遊戲的種類及發展
  四、自閉症兒童社會交往的特點
  五、自閉症兒童遊戲的特徵
  六、遊戲對於自閉症兒童社會交往能力發展的意義
  七、為什麼要使用團體社交遊戲干預
第二章  團體社交遊戲干預的主要目標
  一、注意力的管理
  二、發展親密關係
  三、聽從指令及模仿
  四、表達需求、交流溝通
  五、情緒的辨別、表達和管理
  六、遵守社交規則
  七、協調合作、處理衝突
第三章  團體社交遊戲干預之前的評估
  一、在團體社交遊戲干預之前進行評估的作用
  二、團體社交遊戲干預前評估的流程
  三、主要的評估內容
  四、評估內容的綜合和分析
  五、評估過程中應注意的問題
第四章  團體社交遊戲干預之前的準備
  一、規模和人員組成
  二、時長和頻率的設置
  三、物理環境的設置
  四、遊戲材料的準備
  五、為每個兒童單獨進行的準備
  六、相應支持體系的建構
  七、設計干預方案
第五章  團體社交遊戲干預的策略
  一、創設安全、接納、理解的團體氛圍並設定規則
  二、適度的支持和輔助
  三、注重語言的描述
  四、創設情境，引導兒童體會和扮演各種角色
  五、依靠榜樣的力量，發展兒童自發行為
  六、適當重複
  七、積極行為支持
第六章  團體社交遊戲干預活動
  一、相互認識類
  二、發展親密關係類
  三、眼神注視及注意管理類
  四、參照他人的指示和動作完成預期的動作類
  五、體育遊戲類
  六、情緒辨識、表達與管理類
  七、辨識和使用肢體語言類
  八、學會做選擇類
  九、加人遊戲、遵守遊戲規則、接受比賽輸贏類
  十、尋求協助、回應拒絕、解決衝突類
  十一、合作、分享、交換類

  十二、其他類
第七章  團體社交遊戲干預后的記錄與評估
  一、在團體社交遊戲干預之後進行記錄和評估的意義
  二、團體社交遊戲干預之後記錄的方法和內容
  三、團體社交遊戲干預之後評估的方法和內容
第八章  團體社交遊戲干預案例
  一、個案的基本情況
  二、社會互動團體社交遊戲干預方案
  三、團體社交遊戲干預的過程
  四、干預結果
附錄
  附錄1  自閉症兒童社會與溝通技能評量表
  附錄2  遊戲技巧檢核表
  附錄3  遊戲興趣調查表
  附錄4  特殊兒童強化物調查表
  附錄5  問題行為動機評量表
  附錄6  團體社交遊戲干預之後的觀察記錄清單
  附錄7  團體社交遊戲干預活動名稱匯總

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032