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德語新聞報道語篇連貫的認知研究(精)/中國書籍學術之光文庫

  • 作者：郎曼|責編:張幽//李田燕
  • 出版社：中國書籍
  • ISBN：9787506877442
  • 出版日期：2020/02/01
  • 裝幀：精裝
  • 頁數：244
人民幣：RMB 95 元      售價：元
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內容大鋼
    本書主體由緒論、正文(共五章)、參考文獻以及附錄四部分組成。
    緒論部分作為本書的開篇主要闡明本書的選題緣由、研究方法和語料來源以及本書研究的理論價值和實踐意義。
    第一章介紹了不同視角下的語篇連貫研究理論。通過分析這些理論，本書提出了自己對語篇連貫的理解：語篇連貫其實是一個綜合了多種因素的複雜現象，其構建過程是語篇接受者以語義知識為前提，借助銜接手段以及語境和交際意圖等語用知識建立語篇各部分語義聯繫的認知過程。
    第二章構建了本書研究的理論框架，從認知的視角研究了語篇連貫的整個構建過程以及影響這一過程的主要因素。本章首先分析了語篇的微觀連貫構建過程，揭示了此過程的關鍵是建立命題之間的語義聯繫，而命題相互聯繫的本質是其所表達的事實之間的相互聯繫，然後又闡述了銜接手段、框架知識和預設在語篇微觀連貫構建中的作用。最後，本章分析了語篇宏觀連貫構建的三個層次：宏觀結構、超結構和語篇意圖，並且探討了宏觀結構和超結構在語篇微觀連貫構建中的作用。
    第三章將第二章構建的理論框架用於指導德語新聞報道語篇微觀連貫的認知研究，主要分析了此類語篇中銜接手段的使用特點及其原因，各種銜接手段在語篇微觀連貫構建中的作用，揭示了無連接成分標記的語篇微觀連貫規律，並且探討了框架知識、預設、宏觀結構和超結構在德語新聞報道的語篇微觀連貫構建中的作用。
    第四章在第二章的理論框架指導下探討了德語新聞報道語篇宏觀連貫的構建過程，揭示了此過程的特點：新聞報道主題結構特徵對宏觀結構構建的指導作用和超結構知識在超結構構建中的預期作用，並且還總結出3種德語新聞報道語篇意圖的指示手段來指導語篇意圖的識解。
    第五章總結了本書的研究結果，並在此基礎上揭示了這些研究結果對教學的指導作用，最後還指出本課題有待進一步研究的方面。
    本書的最後是參考文獻和附錄，附錄部分列出了本書調查的語料和語料中的銜接手段統計表。
作者介紹
郎曼|責編:張幽//李田燕
    郎曼     外國語言學及應用語言學專業博士，北京第二外國語學院歐洲學院副教授，主要研究方向為認知語言學、篇章語言學和翻譯理論與教學研究。在國內外重要學術期刊上發表論文十余篇，主持省部級和市級科研項目三項，參與完成省部級及院校級項目多項，編著普通高等教育國家級規劃教材《德語聽力教程第二冊》(上海外語教育出版社)等。
目錄
緒論
  一、語篇連貫研究的歷史回顧l
  二、研究方法與語料來源
  三、研究意義
  四、基本框架
第一章  語篇連貫研究概述
  第一節  語法視角下的語篇連貫研究
    一、指代研究
    二、數、句式和動詞時態的語篇意義研究
  第二節  語義視角下的語篇連貫研究
    一、韓禮德和哈森的語域銜接理論
    二、同位素理論
    三、主位推進理論
    四、篇章宏觀結構理論
  第三節  交際一語用視角下的語篇連貫研究
    一、動態篇章觀
    二、言語行為理論分析法
    三、關聯理論分析法
  第四節  認知視角下的語篇連貫研究
    一、框架理論
    二、金馳和梵·迪克的語篇理解理論
  第五節  本書對語篇連貫的理解
第二章  語篇連貫的認知研究
  第一節  語篇連貫的構建——從微觀連貫到宏觀連貫
    一、梵·迪克的宏觀結構理論中的微觀連貫和宏觀連貫
    二、微觀連貫與宏觀連貫的構建在語篇理解中的作用
  第二節  語篇微觀連貫的構建
    一、語篇微觀連貫構建的心理過程
    二、命題之間的聯繫
    三、銜接手段在語篇微觀連貫構建中的作用
    四、框架知識在語篇微觀連貫構建中的作用
    五、預設在語篇微觀連貫構建中的作用
  第三節  語篇宏觀連貫的構建
    一、語篇宏觀連貫構建的第一層次——宏觀結構
    二、語篇宏觀連貫構建的第二層次——超結構
    三、語篇宏觀連貫構建的第三層次——語篇意圖  
  第四節  本章小結
第三章  德語新聞報道語篇微觀連貫的認知研究
  第一節  銜接手段在德語新聞報道語篇微觀連貫構建中的作用
    一、指稱
    二、辭彙銜接
    三、替代和省略
    四、連接
    五、各種銜接手段在語篇微觀連貫構建中的作用  15l
  第二節  無連接成分標記的德語新聞報道語篇微觀連貫
    一、無連接成分標記的並列關係
    二、無連接成分標記的因果關係
    三、無連接成分標記的時間關係
  第三節  框架知識在德語新聞報道語篇微觀連貫構建中的作用
    一、語篇信息空缺的填補

    二、代詞所指的確定
    三、對無直接著落定冠詞的解釋
    四、動名詞短語中邏輯關係的確定
    五、預期作用
  第四節  預設在德語新聞報道語篇微觀連貫構建中的作用
    一、語用預設的作用
    二、語義預設的作用
  第五節  宏觀結構在德語新聞報道語篇微觀連貫構建中的作用
  第六節  超結構在德語新聞報道語篇微觀連貫構建中的作用
  第七節  本章小結
第四章  德語新聞報道語篇宏觀連貫的認知研究
  第一節  德語新聞報道語篇宏觀連貫構建的第一層次——宏觀結構
    一、運用宏觀規則構建宏觀結構
    二、新聞報道主題結構特徵對宏觀結構構建的指導作用
  第二節  德語新聞報道語篇宏觀連貫構建的第二層次——超結構
    一、新聞報道超結構知識在超結構構建中的預期作用
    二、宏觀結構在超結構構建中的驗證作用
    三、交叉進行的宏觀結構與超結構構建過程
  第三節  德語新聞報道語篇宏觀連貫構建的第三層次——語篇意圖
    一、新聞報道的語篇意圖
    二、德語新聞報道語篇意圖的指示手段
  第四節  本章小結
第五章  研究結論與展望
  第一節  研究成果
  第二節  對教學的啟示
  第三節  展望
附錄
參考文獻

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