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傳統鄉規民約的思想政治教育價值研究

  • 作者：簡臻銳|責編:孔繼萍
  • 出版社：中國社科
  • ISBN：9787520360029
  • 出版日期：2020/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：230
人民幣：RMB 88 元      售價：元
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內容大鋼
    本書對傳統鄉規民約的思想政治教育價值進行探討，在馬克思主義指導下，秉承對傳統鄉規民約去粗取精、去偽存真、取其精華、棄其糟粕的原則，探討傳統鄉規民約是什麼、其與思想政治教育有何關係、它具有哪些思想政治教育價值、如何對其進行整體性評價、它如何在新時代實現創造性轉化與創新性發展等問題。
作者介紹
簡臻銳|責編:孔繼萍
    簡臻銳，男，1987年生，福建漳州人，中國人民大學馬克思主義學院博士，現為中央財經大學馬克思主義學院講師，主要從事思想政治教育研究。曾在《青年研究》《中國青年研究》《思想教育研究》等刊物發表文章十余篇，其中1篇被人大複印報刊資料全文轉載；主持教育部人文社科青年項目1項，曾參與多項國家社科基金項目和北京市社科基金項目。
目錄
導言
    一  思想政治教育視野下鄉規民約研究的問題意識
    二  鄉規民約的研究現狀及展望
    三  研究基本思路與創新意義
第一章  思想政治教育視野中的傳統鄉規民約
  第一節  傳統鄉規民約的基本內涵
    一  鄉規民約的概念界定
    二  傳統鄉規民約所蘊含的基本要素
    三  傳統鄉規民約的發展脈絡
    四  傳統鄉規民約的基本類型
  第二節  傳統鄉規民約的三大形態
    一  傳統鄉規民約的文本形態
    二  傳統鄉規民約的組織形態
    三  傳統鄉規民約的禮俗形態
    四  三大形態之間的關係
  第三節  傳統鄉規民約與古代思想政治教育的關係
    一  古代思想政治教育的主要概念
    二  古代思想政治教育的整體發展概況
    三  傳統鄉規民約與古代思想政治教育的互構
    四  傳統鄉規民約是古代思想政治教育的重要載體
第二章  傳統鄉規民約文本形態中的思想政治教育資源
  第一節  以修齊治平為基本內容的規範性約條
    一  個體層面的修身規範
    二  家庭層面的治家準則
    三  鄉裡層面的睦鄉要求
    四  國家層面的忠國倡導
  第二節  以保障教化為核心任務的方法性條文
    一  道德說教的理論教育法
    二  旌善懲惡的激勵教育法
    三  眾相勸誡的自我教育法
    四  擇優而教的環境陶冶法
  第三節  傳統鄉規民約文本形態的教化風格
    一  傳統鄉規民約文本結構的合理性
    二  傳統鄉規民約文本內容的生活化
    三  傳統鄉規民約文本語言的生動化
第三章  傳統鄉規民約組織形態中的思想政治教育資源
  第一節  以化導為先、約主勸善為導向的鄉約
    一  鄉約及其基本導向
    二  鄉約實現思想政治教育的主要表現
    三  鄉約為鄉村思想政治教育提供基本保障
  第二節  以民生為本、患難相恤為導向的社倉
    一  社倉及其基本導向
    二  社倉實現思想政治教育的主要表現
    三  社倉為鄉村思想政治教育提供經濟保障
  第三節  以教育為要、訓蒙為首為導向的社學
    一  社學及其基本導向
    二  社學實現思想政治教育的主要表現
    三  社學為鄉村思想政治教育提供文化保障
  第四節  以究詰為重、懲罰惡行為導向的保甲
    一  保甲及其基本導向

    二  保甲實現思想政治教育的主要表現
    三  保甲為鄉村思想政治教育提供治安保障
  第五節  以和睦為首、家族教化為導向的宗族
    一  宗族及其基本導向
    二  宗族實現思想政治教育的主要表現
    三  宗族為鄉村思想政治教育提供家族保障
第四章  傳統鄉規民約禮俗形態中的思想政治教育資源
  第一節  傳統鄉規民約中的禮儀教育
    一  以教民親愛為目的的冠婚禮
    二  以孝治天下為命題的喪祭禮
    三  以明齒德秩序為要的鄉飲酒禮
  第二節  傳統鄉規民約中的民間習俗教育
    一  在歡慶中開展教育的節日慶典
    二  利用信仰實現教育的神道設教
  第三節  傳統鄉規民約中的民間文藝教育
    一  以通俗的方式傳播主流思想的善書
    二  以生機盎然的表演開展教化的善戲
    三  以娛樂身心和開發智力為主的遊藝和手工藝
第五章  傳統鄉規民約的思想政治教育運作
  第一節  傳統鄉規民約的思想政治教育運作主體
    一  士紳是傳統鄉規民約實現運作的首要主體
    二  地方官是傳統鄉規民約實現運作的關鍵角色
    三  鄉里百姓是傳統鄉規民約有效開展的重要主體
  第二節  傳統鄉規民約的思想政治教育運作機制
    一  傳統鄉規民約的價值導向機制
    二  傳統鄉規民約的監督獎懲機制
    三  傳統鄉規民約的內化外化機制
  第三節  傳統鄉規民約的思想政治教育運作效果
    一  傳統鄉規民約的運作推動了儒學三大形態的轉化
    二  傳統鄉規民約的運作完成了三大目標的統一
第六章  傳統鄉規民約的整體評析及現代化轉化
  第一節  傳統鄉規民約是古代治國理念在鄉村社會的重要表達
    一  傳統鄉規民約是德治主義在鄉村的具體體現
    二  傳統鄉規民約是政教合一統治理念的直接彰顯
    三  傳統鄉規民約是崇尚禮教在鄉村的顯著展示
  第二節  傳統鄉規民約的主要功用與局限
    一  傳統鄉規民約的主要功用
    二  傳統鄉規民約的局限
  第三節  傳統鄉規民約的現代化轉化
    一  傳統鄉規民約現代化轉化的可能性
    二  傳統鄉規民約在轉化中堅持的原則與遵循的規律
    三  依托文化建設，探尋現代化轉化新思路
參考文獻
後記

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