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廣東現代學徒制專業教學標準研製--職業能力分析(2)/現代職業教育標準體系建設系列叢書

  • 作者：編者:廣東省教育廳//廣東省教育研究院|責編:施蘭娟//馮興
  • 出版社：廣東高教
  • ISBN：9787536163577
  • 出版日期：2019/11/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：364
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    職業能力必須源自於行業企業的崗位能力要求，必須通過科學的方法來獲取。廣東省借鑒國內外職業能力分析方法，通過研究與實踐，創造性地探索出了「二維四步五解」職業能力分析法，即職業能力分析通過頭腦風暴、文獻研究、個案分析等多種途徑，從專業能力和職業素養兩個維度，通過專業對接職業崗位、職業崗位細化為工作項目、工作項目細化為工作任務、工作任務細化為職業能力四個步驟，再從完成工作任務應具備的知識、技能、方法、工具、要求五個方面解析職業能力。
    本書彙編了廣東現代學徒制專業教學標準研製項目中的畜牧獸醫、酒店管理、皮具藝術設計、護理、機電一體化技術、電腦應用技術、汽車檢測與維修技術、汽車車身維修技術8個專業項目組的職業能力分析成果。
作者介紹
編者:廣東省教育廳//廣東省教育研究院|責編:施蘭娟//馮興
目錄
第一章  現代學徒制畜牧獸醫專業職業能力分析報告
  一、職業能力分析的目的和意義
  二、職業能力分析的組織與實施
  三、職業能力分析的結論與成效
  四、職業能力分析表
  五、附錄
第二章  現代學徒制酒店管理專業職業能力分析報告
  一、職業能力分析的目的和意義
  二、職業能力分析的組織與實施
  三、職業能力分析的結論與成效
  四、職業能力分析表
  五、附錄
第三章  現代學徒制皮具藝術設計專業職業能力分析報告
  一、職業能力分析的目的和意義
  二、職業能力分析的組織與實施
  三、職業能力分析的結論與成效
  四、職業能力分析表
  五、附錄
第四章  現代學徒制護理專業職業能力分析報告
  一、職業能力分析的目的和意義
  二、職業能力分析的組織與實施
  三、職業能力分析的結論與成效
  四、職業能力分析表
  五、附錄
第五章  現代學徒制機電一體化技術專業職業能力分析報告
  一、職業能力分析的目的和意義
  二、職業能力分析的組織與實施
  三、職業能力分析的結論與成效
  四、職業能力分析表
  五、附錄
第六章  現代學徒制電腦應用技術專業職業能力分析報告
  一、職業能力分析的目的和意義
  二、職業能力分析的組織與實施
  三、職業能力分析的結論與成效
  四、職業能力分析表
  五、附錄
第七章  現代學徒制汽車檢測與維修技術專業職業能力分析報告
  一、職業能力分析的目的和意義
  二、職業能力分析的組織與實施
  三、職業能力分析的結論與成效
  四、職業能力分析表
  五、附錄
第八章  現代學徒制汽車車身維修技術專業職業能力分析報告
  一、職業能力分析的目的和意義
  二、職業能力分析的組織與實施
  三、職業能力分析的結論與成效
  四、職業能力分析表
  五、附錄

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