大學生專業發展英語教程(廣東省十三五高等教育課程體系建設規劃教材)
內容大鋼
本教程為大學英語教學提供了一個新途徑，運用英語幫助大學生促進自己的專業發展，來提高其英語學習動力，使其英語學習更為實用，並培養其學術創新能力。
本教程共有11章，主要包括與大學生專業發展相關的一些基本問題，即：英語水平與專業發展(第1章)，英語學習的困難、弱點與方法(第2章)，與導師的學術溝通(第3章)，學術期刊論文(第4章)，畢業論文(第5章)，畢業論文開題與答辯實踐(第6章)，國際會議演講(第7章)，出國深造(第8章)，英語資源的利用(第9章)，專業發展過程中的跨文化交際(第10章)，發表學術論文(第11章)。本書的重要特點包括：①每一章的內容都不是知識，而更像是練習；②要求學生在課堂上，甚至在課外不斷地操練，以此來達到掌握目標內容、相關技巧與策略的目的；③教師的作用是站在學生旁邊，幫助他們獨自地或在小組中思、說、聽、讀、寫、譯、評、省等。
本教程適用於所有大學生，尤其是研究生，更適用於希望通過英語學習來促進自己專業發展，特別是想要發表學術論文和順利完成畢業論文的大學生。
作者介紹
編者:何恆幸|責編:曾廣博
何恆幸Prof．Hengxing HE，supervisor of MA，MEd and MTI at Schoolof Foreign Studies(SFS)，South China Normal University(SCNU)，has taught major／non—major English undergraduate and graduatestudents such courses as Thesis Writing，College English(CE)，andPostgraduate English for Non-English Maj ors(PENM)for over25 years．He obtained his Doctor of Philosophy(PhD)Degree inSystemic-Functional Lingufstics at School of Foreign Languages，SunYat-sen University．His research interests include pragmatics，syntax，discourse analysis，discourse translation，and education studies．His ORCID iD is：orcid．org／0000-0002-1435-7065。
目錄
Preflace
Guidelines for the Teachers
Guidelines for the Students
Chapter 1 English Language Proficiency and the Development of Your Major
1.1 Introduction
Task 1：Pre-class Reading
Task 2：Survey 1
1.2 Speak
Task 3：Video Presentation
1.3 Review
Task 4：Video Critique and Discussion
1.4 Read
Task 5：Reading
Task 6：PeerDiscussion
1.5 Write
Task 7：Critique
Task 8：Write
Task 9：Feedback
1.6 Translate
Task 10：Article Transiation
Task 11：Personal Translation
1.7 Reflect
Task 12：Survey2
Task 13：Discussion
AdditionalActivities
SuggestedReadings
Chapter 2 Difficulties，Weaknesses and Methods in Your English Learning
2.1 Introduction
Task 1：Pre-class Reading
Task 2：Survey 1
2.2 Speak
Task 3：Video Presentation
2.3 Review
Task 4：Video Critique and Discussion
2.4 Read
Task 5：Reading
Task6：PeerDiscussion
2.5 Write
Task 7：Critique
Task 8：Write
Task9：Feedback
2.6 Translate
Task 10：Article Translation
Task 11：PersonalTranslation
2.7 Reflect
Task 12：Survey 2
Task 13：Discussion
AdditionalActivities
SuggestedReadings
Chapter 3 Communicating with Your Academic Supervisor
3.1 Introduction
Task 1：Pre-class Reading
Task2：Survey 1
3.2 Speak
Task 3：Video Presentation
3.3 Review
Task4：Video Critique andDiscussion
3.4 Read
Task 5：Reading
Task 6：PeerDiscussion
3.5 Write
Task 7：Critique
Task 8：Write
Task 9：Feedback
3.6 Translate
Task 10：Article Translation
……
Chapter 4 Academic Journal Articles
Chapter 5 Thesis
Chapter 6 Thesis Proposal and Oral Defense Practice
Chapter 7 Presenting at International Conferences
Chapter 8 Going Abroad for Further Studies
Chapter 9 Using English Resources
Chapter 10 Cross-Cultural Communication in the Development ofYour Major
Chapter 11 Academic Article Publication
References
Appendix I Reference Keys to Article Translation Exercises
Appendix II Keys to，&Template&Recording Transcripts of,Additional Activities
Appendix III OriginalArticles
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