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近代學術的清學糾結/近代中國的知識與制度轉型

作者：編者:桑兵//關曉紅|責編:譚宇墨凡
出版社：上海人民
ISBN：9787208160859

出版日期：2020/04/01
裝幀：平裝
頁數：397

人民幣：RMB 59 元售價：元

內容大鋼

近代學術的清學糾結，折射出整個近代中國在中外文化衝突融合的纏繞中遭遇的困境。透過目前的習以為常，依稀可見曾經陣痛的脫胎換骨。在此過程中，看似兼收並蓄，其實外來學說的輸入不免表淺變形，本來民族的地位則多有流失。本書以西學、東學、中學為支點，打破分科治學的局限，溝通古今中外，解析西學與東學對於認識中國歷史文化的格義附會，重建中國自己的話語系統和條理脈絡，爭取和保持對於世界文明發展日顯重要的中國歷史文化解釋的主動和主導地位。

作者介紹

編者:桑兵//關曉紅|責編:譚宇墨凡

總說
第一節  問題的提出
第二節  觀念與取向
第三節  做法與釋疑
分說：近代學術的清學糾結
第一章  「國史儒林」與「浙東學術」
——阮元《儒林傳稿》敘學成就管窺
  第一節  《儒林傳稿》所記黃宗羲一系學者
  第二節  黃宗羲一系學者與「浙東學術」的關係
  第三節  浙東學術指稱的聯繫與分別
第二章  漢學名義與惠棟學統
——《漢學師承記》撰述旨趣再析
  第一節  易學與漢學發端
  第二節  求古與求是
  第三節  確立惠棟漢學正統
第三章  從「格致」到「科學」
——晚清學術體系的過渡與別擇(1895—1905)
  第一節  從Philosophy到science的西學「格致」
  第二節  中西「格致」辨義
  第三節  「西學格致」體系的形成
  第四節  從「格致學」到日本「科學」
  第五節  嚴譯「科學」與日本「科學」辨義
第四章  歷史分期觀念與「中國近世史」的生成
  第一節  分期、進化、日本
  第二節  接受與再創
  第三節  以當世觀近世
結語
第五章  李濟的中國民族史研究
——「去民族化」與推動中國科學發展的矛盾結合
  第一節  擺脫「民族主義」的方法：體質、民族志與小範圍區域比較
  第二節  中國民族史的範圍
  第三節  人種研究的困境
餘論為推動中國科學發展而堅持的人類體質研究
第六章  近代佛教界顯密紛爭的再探討222』
  第一節  「禪凈」糾葛與「密凈」分歧
  第二節  復興道路的分離
  第三節  融會顯密的努力
  第四節  由會通走向分離
結語
第七章  1930年前後中國關於「學術自由」「學術社會」的思想與制度
  第一節  問題的提出
  第二節  關於建設「學術社會」的「思想」
  第三節  當時的「制度」及其問題
  第四節  學人的「行為」及其問題
結語  「思想」和「制度」之間的矛盾
第八章  科學時代的人文主義
——國難之際浙江大學學術轉型
  第一節  「辦大學者不能不有哲學中心思想」
  第二節  「求是」校訓
  第三節  新史學的追求：史地合一與應對國難

第四節義理與辭章  ：中西新舊之間
  第五節  政學糾葛：文學院革新運動
  第六節  科學時代人文主義的困境與出路
徵引文獻
人名索引

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