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視覺訓練的原理和方法(精)

  • 作者：編者:劉隴黔|責編:李海凌//劉紅霞|譯者:張文秋//朱申麟//顏月//董光靜//朱秋蓉等
  • 出版社：人民衛生
  • ISBN：9787117287425
  • 出版日期：2019/08/01
  • 裝幀：精裝
  • 頁數：257
人民幣：RMB 108 元      售價：元
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內容大鋼
    視覺健康的理念在近百年的探索中逐漸豐富翔實，在大眾中也逐漸深入人心，從單純的視力正常發展到清晰、舒適、持久並有效的使用雙眼。視光學和視覺健康的從業者對於視覺健康的維護也在不斷進取。視覺訓練作為一種重要的視覺健康的維護和視覺康復方式近年來在國內發展尤為迅速，本書試圖通過匯聚國內外專家學者的探索經驗並且予以總結提煉，涵蓋了視覺訓練基本原理與方法學的相關內容。
    本書的內容值得我們每一個視覺健康的捍衛者了解和學習，而視覺訓練之路仍然有很長的路需要前行，在掌握已有的原理和方法的基礎之上，我們應當放眼于更加科學和先進的技術，多學科交流，多學科融合為視覺訓練開闢更多的可能，為更多的人點亮一片光明。
作者介紹
編者:劉隴黔|責編:李海凌//劉紅霞|譯者:張文秋//朱申麟//顏月//董光靜//朱秋蓉等
    劉隴黔，教授，博士，博士研究生導師，四川大學華西臨床醫學院眼視光學系主任兼眼科副主任，香港理工大學眼科視光學院客座教授。四川省學術技術帶頭人、四川省首屆衛生計生領軍人才、四川省衛生健康委員會學術和技術帶頭人。     現為中華醫學會眼科學分會斜視與小兒眼科學組委員、中國醫師協會眼科醫師分會視光學專委會委員、四川醫學會眼科專委會前任主任委員、四川省醫師協會眼科分會會長，四川預防醫學會眼視覺保健分會主任會員、四川醫學會視光學組組長，中國婦幼保健協會兒童眼保健專業委員會特邀專家組成員，中國醫療保健國際交流促進會視覺保健分會常務，中國眼鏡行業／中國眼鏡科技雜誌高級視光學專家顧問，中國眼鏡協會視光師專業委員會執委；國際角膜塑形鏡協會亞洲分會中國指導委員會專家委員、IAcLE資深會員，c0VD(視覺發育視光師協會)中國第一個學術資深會員。《中華眼科雜誌》《中華眼科醫學雜誌(電子版)》《中國斜視與小兒眼科雜誌》、Optometry and Vision Science(中文版)等雜誌編委。     四川大學視光學教育和四川省視光學學科的創始人。目前培養研究生70多人，其中博士研究生14人。承擔科技部、省部級和國際合作多項課題，發表文章160多篇，SCI收錄40多篇，參編或主編專著教材15本。
目錄
第一章  概述
  第一節  歷史與發展
  第二節  視覺訓練的生理基礎
  第三節  視覺訓練的分類和範疇
  第四節  視覺訓練的應用
第二章  弱視視覺訓練
  第一節  概述
  第二節  弱視的神經機制
  第三節  弱視的治療概述
  第四節  屈光矯正
  第五節  遮蓋壓抑療法
  第六節  弱視訓練方法
第三章  斜視性雙眼視功能訓練
  第一節  斜視性雙眼視功能異常
  第二節  內斜視的視覺訓練
  第三節  外斜視的非手術治療方法
第四章  調節功能的訓練
  第一節  定義及臨床表現
  第二節  調節功能異常的處理方法
  第三節  調節功能的視覺訓練與方法
  第四節  病例與分析
第五章  非斜視性雙眼視異常與視覺訓練
  第一節  概述
  第二節  集合不足
  第三節  發散不足
  第四節  基本型內隱斜
  第五節  基本型外隱斜
  第六節  集合過度
  第七節  發散過度
  第八節  融像性聚散障礙
  第九節  垂直位雙眼平衡失調
第六章  眼球運動功能異常與視覺訓練
  第一節  概述
  第二節  眼球運動功能異常的訓練
  第三節  眼球運動功能異常的訓練方法
  第四節  病例
第七章  低視力與康復
  第一節  前言
  第二節  病史
  第三節  特殊注意事項
  第四節  視障患者的相關檢查
  第五節  放大原理
  第六節  不同距離的等效屈光度
  第七節  預測放大效果以及等效視屈光度l
  第八節  低視力康復的光學及處方
  第九節  輔助技術
  第十節  視野缺損的處理
  第十一節  非光學產品
  第十二節  視覺康復訓練
  第十三節  不同人群的特殊考慮

  第十四節  常見的眼部診斷的特殊考慮
  第十五節  護理協調
  第十六節  案例和評判性思維
第八章  與學習相關的視功能異常與視覺訓練
  第一節  概述
  第二節  視覺缺陷評估
  第三節  案例分析
  第四節  總結
第九章  獲得性腦損傷與康復
  第一節  概述
  第二節  神經視光學的康復評估與處理
  第三節  獲得性腦損傷康復過程中的特殊評估
  第四節  獲得性腦損傷的視覺神經康復理論
第十章  視覺訓練方法與過程
  第一節  消除抑制
  第二節  弱視訓練
  第三節  異常視網膜對應的訓練
  第四節  調節功能訓練
  第五節  同時視訓練
  第六節  融像性聚散訓練
  第七節  空間感知等訓練
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