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視覺理念寫生實驗與文化關注主題創作實踐研究(精)/博士生導師學術文庫

作者：于安東|責編:許怡
出版社：光明日報
ISBN：9787519450038

出版日期：2020/01/01
裝幀：精裝
頁數：234

人民幣：RMB 85 元售價：元

內容大鋼

本書是基於高等美術教學環節的研究，進行了視覺理念寫生實驗和文化關注主題創作實踐的教學法方面的相關研究，具有在高等美術院校和藝術從業者中實踐運用的可能性。
本書的第一章進行了視覺理念推論和文化主題組織研究；第二章至第六章進行了理念寫生實驗和文化關注主題創作實踐研究，第七章為研究驗證。

作者介紹

于安東|責編:許怡
于安東，博士、北京師範大學教授、博士生導師；「東方學者」稱號；中國美術家協會會員。主要研究方向：西方造型藝術發展研究、美術創作與教學研究。最高學歷及主要研修：俄羅斯國立師範大學造型藝術系美術學博士生，獲博士學位；國家公派俄羅斯列賓美術學院油畫系葉里梅耶夫工作室訪問學者；中央美術學院油畫系進修班等。學術專著專輯：華夏英才基金學術文庫《俄羅斯與中國師範美術教育中的素描比較研究》華中科技大學出版社201 1年；《造型藝術創作與作品審讀要素》(合著第一作者)北京工藝美術出版社2019年。《中國當代油畫家——于安東》等10余部專著專輯。國內重要學術期刊發表：從聖□（特殊字元）彼得堡年展一春季展談起《美術》2004年第7期；列賓美術學院的傳統與現實《美術研究》2004年第3期；聲音的外在化——可視的聲音《世界美術》2004年第3期；俄羅斯美術與中國美術教育及創作的關係《安徽師範大學學報》一人文社會科學版2004年第5期，以及其它學術論文40余篇。國外重要學術期刊發表：馬克西莫夫與中國美術教育《藝術與教育》2006年第4期(俄羅斯國家教育部主管)；中國高等師範美術教育狀況《俄羅斯師範大學博士科研學報》2006年第4期(俄羅斯國家教育部主管)；馬克西莫夫在中國《藝術理論與教學法》2005年第2期(聖□（特殊字元）彼得堡出版社)；學院素描問題《藝術理論與教學法》2007年第3期(聖彼得堡出版社)。主要美術創作實踐：《深秋蘊意》第八屆全國美術作品展覽；《種子》第九屆全國美術作品展覽；《蔭動情結之二》等3件，中國美術家協會第十二屆新人新作展覽；「銀色理念——于安東油畫作品展覽」等多項個人作品展；「首屆美術文獻提名展」等多項當代學術邀請展。另有主持省部級科研項目4項。

一、基於客觀再現視覺經驗寫生的悖論與文化主題組織
  (一)寫生視覺理念
  (二)文化主題
  (三)實驗與實踐手段及成員構成
二、視覺捕捉主體與客體關係變換寫生實驗
  ——存在空間主題創作實踐
  (一)視覺捕捉主體與客體變換理念寫生研究
  (二)存在空間文化主題創作研究
  (三)單元理念寫生實驗與文化主題創作實踐環節辨析
三、多維複合視覺空間寫生——文化碰撞主題創作實踐
  (一)多維複合視覺空間理念寫生研究
  (二)文化碰撞主題創作實踐研究
四、視覺對象分解重組寫生實驗——毀滅與重生主題創作實踐
  (一)視覺對象重組理念寫生研究
  (二)毀滅與重生文化主題研究
  (三)單元理念寫生實驗與文化主題創作實踐環節辨析
五、視覺形體變異寫生實驗——人類生命永恆情感主題創作實驗
  (一)視覺形體變異理念寫生實驗研究
  (二)人類生命永恆情感主題創作實驗
  (三)單元理念寫生實驗寫文化主題創作實踐環節辨析
六、視錯覺心理運用與矛盾空間寫生實驗
  ——人類深層次文化思考主題創作實踐
  (一)視錯覺心理運用理念寫生研究
  (二)人類深層次思考文化主題創作實踐研究
  (三)單元理念寫生實驗寫文化主題創作實踐環節辨析
七、文化主題自主關注創作實踐與研究驗證
  (一)文化主題自主關注
  (二)理念寫生實驗與文化主題創作成果公開驗證
  (三)課題研究結論
後記

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